福建省厦门市集美区灌口中学九年级数学上册 22.1.2 二次函数y＝ax2的图象和性质教案 （新版）新人教版.doc

课 题 二次函数y＝ax2的图象与性质 备课日期 年 月 日 课 型 新授 教 学 目 标 知识与技能 1．知道二次函数的图象是一条抛物线； 2．会画二次函数y＝ax2的图象； 3．掌握二次函数y＝ax2的性质，并会灵活应用． 过程与方法 经历描点法画函数图像的过程； 学会观察、归纳、概括函数图像的特征； 情感态度 与价值观 经历从特殊到一般的认识过程，学会合情推理。 教学重点 型二次函数图像的描绘和图像特征的归纳 教学难点 选择适当的自变量的值和相应的函数值来画函数图像，该过程较为复杂 教学方法 启发式 教学用具 多 媒 体 课时安排 1 教 学 内 容 教 学 内 容 一、探索新知： 画二次函数y＝x2的图象． 列表： x … －3 －2 －1 0 1 2 3 … y＝x2 … … 描点，并连线 由图象可得二次函数y＝x2的性质： 1．二次函数y＝x2是一条曲线，把这条曲线叫做______________． 2．二次函数y＝x2中，二次函数a＝_______，抛物线y＝x2的图象开口______． 3．自变量x的取值范围是____________． 4．观察图象，当两点的横坐标互为相反数时，函数y值相等，所描出的各对应点关于________对称，从而图象关于___________对称． 5．抛物线y＝x2与它的对称轴的交点（ ， ）叫做抛物线y＝x2的______． 因此，抛物线与对称轴的交点叫做抛物线的_____________． 6．抛物线y＝x2有____________点（填“最高”或“最低”） ． 二、例题分析 例1 在同一直角坐标系中，画出函数y＝x2，y＝x2，y＝2x2的图象． 解：列表并填： x … －4 －3 －2 －1 0 1 2 3 4 … y＝x2 … … x … －2 －1.5 －1 －0.5 0 0.5 1 1.5 2 … y＝2x2 … … 归纳：抛物线y＝x2，y＝x2，y＝2x2的二次项系数a_______0；顶点都是__________；对称轴是________；顶点是抛物线的最______点（填“高”或“低”） ． 例2 请在例1的直角坐标系中画出函数y＝－x2，y＝－x2， y＝－2x2的图象． 归纳：抛物线y＝－x2，y＝－x2， y＝－2x2的二次项系数a______0，顶点都是________，对称轴是____，顶点是抛物线的最________点（填“高”或“低”） ． 五、理一理 1．抛物线y＝ax2的性质 图象（草图） 开口 方向 顶点 对称轴 有最高或最低点 最值 a＞0 当x＝____时，y有最_______值，是______． a＜0 当x＝____时，y有最_______值，是______． 2．抛物线y＝x2与y＝－x2关于________对称，因此，抛物线y＝ax2与y＝－ax2关于_______ 对称，开口大小_______________． 3．当a＞0时，a越大，抛物线的开口越___________； 当a＜0时，｜a｜ 越大，抛物线的开口越_________； 因此，｜a｜ 越大，抛物线的开口越________，反之，｜a｜ 越小，抛物线的开口越________． 六、课堂训练 1．填表： 开口方向 顶点 对称轴 有最高或最低点 最值 y＝x2 当x＝____时，y有最_______值，是___． y＝－8x2 2．若二次函数y＝ax2的图象过点（1，－2），则a的值是___________． 3．二次函数y＝(m－1)x2的图象开口向下，则m____________． 4．如图， ① y＝ax2 ② y＝bx2 ③ y＝cx2 ④ y＝dx2 比较a、b、c、d的大小，用“＞”连接． ___________________________________ 七、目标检测 1．函数y＝x2的图象开口向_______，顶点是__________，对称轴是________， 当x＝___________时，有最_________值是_________． 2．二次函数y＝mx有最低点，则m＝___________．