2017-2018学年度高中数学 第三章 直线与方程 3.1 直线的倾斜角与斜率 3.1.1 倾斜角与斜率课件 新人教A版必修2.pptVIP

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2017-2018学年度高中数学 第三章 直线与方程 3.1 直线的倾斜角与斜率 3.1.1 倾斜角与斜率课件 新人教A版必修2

3.1.1 倾斜角与斜率 1.了解在平面直角坐标系中确定一条直线的几何要素. 2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握它们之间的关系. 3.掌握过两点的直线的斜率计算公式,并会简单的应用. 1 2 1.倾斜角 1 2 【做一做1】 如图,直线l的倾斜角为(  ) A.45° B.135° C.0° D.不存在 答案:B 1 2 2.斜率(倾斜角为α) 1 2 归纳总结1.当倾斜角是90°时,直线的斜率不存在,并不是直线不存在,此时,直线垂直于x轴. 2.所有的直线都有倾斜角,但不是所有的直线都有斜率. 3.直线的斜率也反映直线相对于x轴的正方向的倾斜程度.当0°≤α90°时,斜率越大,直线的倾斜程度就越大;当90°α180°时,斜率越大,直线倾斜程度也越大. 4.k0?0°α90°;k=0?α=0°;k0?90°α180°;k不存在?α=90°. 1 2 1 2 1 2 3 1.倾斜角 剖析:(1)理解倾斜角的概念,需注意以下三个方面:①角的顶点是直线与x轴的交点;②角的一条边的方向是顶点指向x轴的正方向;③角的另一条边的方向是由顶点指向直线向上的方向. (2)从运动变化的观点来看,直线的倾斜角是由x轴按逆时针方向旋转到与直线重合时所成的角. (3)倾斜角是一个几何概念,它直观地描述且表现了直线对x轴正方向的倾斜程度. (4)平面直角坐标系中每一条直线都有一个确定的倾斜角,且倾斜程度相同的直线,其倾斜角相等;倾斜程度不同的直线,其倾斜角不相等. 1 2 3 2.斜率公式 剖析:(1)直线的斜率公式表明直线相对于x轴正方向的倾斜程度,可以通过直线上任意两点的坐标表示,这比使用几何的方法先求倾斜角,再求斜率的方法简便. (2)直线的斜率与直线上两点的顺序无关,即两点的纵坐标和横坐标在公式中的次序可以同时调换,这就是说,如果分子是y2-y1,分母必须是x2-x1;反过来,如果分子是y1-y2,分母必须是x1-x2,即斜率 (3)当x1=x2时,斜率不存在. (4)用斜率公式时要一看,二用,三求值.一看,就是看所给两点的横坐标是否相等,若相等,则直线的斜率不存在,若不相等,则往下继续;二用,就是将点的坐标代入斜率公式;三求值,就是计算斜率的值,尤其是点的坐标中含有参数时,应用斜率公式时要对参数进行讨论. 1 2 3 3.已知直线的斜率求直线的倾斜角 剖析:本节中仅要求求特殊的倾斜角,因此突破方法是掌握特殊的斜率对应的倾斜角即可,其对应情况如下表所示. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 【例2】 若三点A(2,-3),B(4,3),C(5,k)在同一条直线上,则实数k=     .? 解析:可利用斜率公式列方程来求k的值.由直线上两点的斜率公式,得kAB=kBC. 所以3=k-3,解得k=6. 答案:6 题型一 题型二 题型三 题型四 反思用斜率解决三点共线问题的依据是:A,B,C三点共线?kAB=kBC(kAB=kAC). 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 【例3】 在平面直角坐标系中,画出经过点P(2,1)且斜率分别为0,1的直线l1,l2.

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