2017年七年级数学上册 第二章 有理数 2.4 绝对值与相反数 绝对值基本方法篇素材 （新版）苏科版.docVIP

绝对值 1．多重符号的化简 化简规律：化简一个含有多重括号的非零有理数，结果与这个有理数前面的负号的个数有关． ①当“－”号的个数是奇数时，结果为负； ②当“－”号的个数是偶数时，结果为正． 由于正号可以省略，所以化简符号时，主要看这个数前面“－”号的个数． 【例1】 化简下列各数的符号： (1)－{－[＋(－10)]}；(2)－[－(＋5)]． 分析： 题号 负号的个数 答案 (1) 3 －10 (2) 2 5 解：(1)－{－[＋(－10)]}＝－10； (2)－[－(＋5)]＝5. 点评：化简一个含有多重括号的非零有理数，可以逐步地由内向外层层化简，也可以根据“奇负偶正”的规律进行化简． 2.绝对值的求法 绝对值的求法有两种方式：一是给出数字，直接按要求求这个数的绝对值；二是给出含有绝对值符号的式子，求式子的值． 求绝对值的方法： (1)先判断这个数是正数、负数，还是0. (2)根据绝对值的代数意义确定它的绝对值是它本身，还是它的相反数，从而求得它的绝对值． 绝对值的代数意义： ①一个正数的绝对值是它本身； ②一个负数的绝对值是它的相反数； ③0的绝对值是0. 弄清绝对值与相反数符号的意义及相反数和绝对值的求法，是求含有绝对值符号式子的关键． 【例2－1】 求下列各数的绝对值：＋11，－3.4,0，－. 分析：可根据绝对值的意义，即根据“正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0”进行求解． 解：|＋11|＝11，|－3.4|＝3.4，|0|＝0，＝. 【例2－2】 求下列各式的值： |＋2 013|，|－3.9|，－，－|＋18|. 分析： |＋2 013| 求＋2 013的绝对值 |－3.9| 求－3.9的绝对值 － 求－的绝对值的相反数 －|＋18| 求＋18的绝对值的相反数 解：|＋2 013|＝2 013，|－3.9|＝3.9， －＝－，－|＋18|＝－18. 3.利用绝对值比较大小 (1)利用绝对值比较两个负数的大小 两个负数比较大小，绝对值大的反而小． 比较的具体步骤： ①先求两个负数的绝对值； ②比较绝对值的大小； ③根据“两个负数，绝对值大的反而小”作出判断． (2)几个有理数的大小比较 ①同号两数，可以根据它们的绝对值来比较：a.两个正数，绝对值大的数较大；b.两个负数，绝对值大的反而小． ②多个有理数的大小比较，需要先将它们按照正数、0、负数分类比较，然后利用各数的绝对值或借助于数轴来进一步比较． 【例3－1】 比较下列每组数的大小： (1)－3和－2.9；(2)－和－0.6. 分析：可先求出它们的绝对值，再根据“两个负数，绝对值大的反而小”比较大小． 解：(1)因为|－3|＝3，|－2.9|＝2. 9,3＞2.9， 所以－3＜－2.9； (2)因为＝，|－0.6|＝0.6，＞0.6， 所以－＜－0.6. 【例3－2】 求下列各数的绝对值，并用“”将各数排列起来：－，＋1,0，－2.3. 分析：根据绝对值的意义来求各数的绝对值；根据“正数大于0”“0大于负数”“两个负数，绝对值大的反而小”来比较它们的大小． 解：因为＝，|＋1|＝1，|0|＝0，|－2.3|＝2.3，所以＋1＞0＞－＞－2.3. 4．绝对值的非负性的应用 绝对值的非负性 (1)绝对值具有非负性，即对于任意有理数，都有|a|≥0.绝对值的最小值为0. (2)若几个数的绝对值相加和为0，则这几个数的值都为0. 用式子表示为： 若|a|＋|b|＋|c|＝0，则a＝0，且b＝0，且c＝0. 可以利用上面的知识求字母的值． 【例4－1】 当m＝__________时，5＋|m－1|有最小值，最小值是__________． 解析：根据“任意一个有理数的绝对值都是非负数”来解答． 因为|m－1|≥0，所以当m＝1时，|m－1|有最小值为0，则5＋|m－1|的最小值是5＋0＝5. 答案：1 5 【例4－2】 已知|a－2|＋|7－b|＋|c－3|＝0，求a，b，c的值． 分析：当3个绝对值相加等于0时，说明每个绝对值都等于0. 解：因为|a－2|≥0，|7－b|≥0，|c－3|≥0，且|a－2|＋|7－b|＋|c－3|＝0，所以|a－2|＝0，|7－b|＝0，|c－3|＝0， 所以a＝2，b＝7，c＝3. 5.相反数与数轴的综合应用 比较一组数的大小时，若需要比较相反数的大小，可按以下方法进行： (1)表示数：根据相反数的几何意义，将各数或字母的相反数在数轴上表示出来； (2)排顺序：按照数轴上“右边的数总是大于左边的数”，排列这组数的大小关系． 【例5】 如图，若A是有理数a在数轴上对应的点，则关于a，－a,1的大小关系表示正确的是( )． A．a＜1＜－a B．a＜－a＜1