2017年六年级数学上册 分数应用题课件（一） 西师大版.pptVIP

* 分数乘法应用题 1,分数乘法应用题关键在于找出单位”1”,当单位”1”已知时,用乘法; 2,当单位”1”未知时,用除法; 3,当有多(少)时,用(1+份数)或(1-份数); 4,当单位”1”未知时,还可以用方程来解答. 1:小红有36枚邮票,小新的邮票是小红的5/6,小明的邮票是小新的4/3,小明有多少枚邮票? 分析:小新与小红相比,小红是单位”1”,小明与小新相比,小新 是单位”1”. (1)求小新:36×5/6=30(枚) (2) 求小明:30×4/3=40(枚) 综合算式:36×5/6×4/3=40(枚) 练习:3个同学跳绳,小明跳了120下,小强是小明的5/8,小亮是小强的2/3.小亮跳了多少下? 2,校园里栽了杨树144棵,杨树是松树的12/17,松树有多少棵? 分析:松树与杨树相比.松树是单位(1),是未知的. (1)144÷12/17=144×17/12=204(棵) (2)解:设松树有X棵,依题意列方程得: X×12/17=144 X=144÷12/17 X=144×17/12 X=204 练习:有12 只鸭,是鸡的2/3,有鸡多少只? 3,商店运来一些水果,梨是苹果的3/4,苹果是橘子的4/5,梨有15筐,橘子有多少筐? 分析:梨与苹果相比,苹果是单位”1”,苹果与橘子相比,橘子是单位”1” (1)求苹果:15÷3/4=15×4/3=20 求橘子:20÷4/5=20×5/4=25 综合算式:15÷3/4÷4/5=15×4/3×5/4=25 (2)解:设橘子有X筐,依题意列方程得: X×4/5×3/4=15 X=15÷4/5÷3/4 X=15×5/4×4/3 X=25 练习:美术组是体育组的4/5,体育组是音乐组的1/3,美术组有8人,音乐组有多少人? 4,商店运来一批水果,运来苹果20筐,梨是苹果的3/4,同时又市橘子的3/5,运来橘子多少筐? 分析:梨与苹果相比,苹果是单位”1”,梨与橘子相比,橘子是单位”1”. (1)求梨:20×3/4=15 求橘子:15÷3/5=15×5/3=25 综合算式:20×3/4÷3/5=20×3/4×5/3=25 (2)解:设橘子有X筐,依题意列方程得: X×3/5=20×3/4 X=20×3/4×5/3 X=25 练习:买水果糖9千克,奶糖是水果糖的2/3,又是酥糖的5/4,买酥糖多少千克?