2017年四年级语文下册 习作一《校园里的景物》课件5 新人教版.pptVIP

* 小学语文（人教版）四年级 下册 校园景色习作指导 习作要求 仔细观察一处景物，按一定的 顺序写下来。 内容具体，语句通顺。 观察要求 抓特点 会联想 有顺序 观察要求 抓特点 会联想 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各 不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗 列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的 屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好 像一不小心就会栽倒下来。 漓江的水真绿啊，绿得仿佛 那是一块无瑕的翡翠。 抓特点 会联想 蓝球场的旁边有一棵大树。 白玉兰开花了。 蓝球场的旁边有一棵大树。 白玉兰开花了。 蓝球场的旁边有一棵大树，它正对着 校门口，它像一把撑开的绿绒大伞，又像 一个忠诚的卫士守卫着校门。 夏天到了，白玉兰开花了。花香飘过 操场，飘进教室，飘进了我们的心里，令 人陶醉。 有顺序 观察要求 《记金华的双龙洞》 途中——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞 观察要求 有顺序——《记金华的双龙洞》 一路迎着溪流。 那溪流就是从洞口流出来的。 在外洞找了泉水的来路，原来从靠左边的 石壁下方的孔隙流出。 泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。 观察要求 观察景物变化的全过程 捕捉景物的颜色和姿态 抒情 景物描写 一路迎着溪流。随着山势，溪 流时而宽，时而窄，时而缓，时而 急，溪声也时时变换调子。 抒情 景物描写 动静结合 景物描写 看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老 那么翻滚。你立定呆呆的看三分钟，你便觉出 自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么 纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒， 冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的 力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻 软，在深绿的长的水藻上飘荡着，使你不由的 想起一种似乎神秘的境界。 例文欣赏 我们的学校 我们的学校是一座既雄伟又美丽的学校， 地处繁华的闹市区。?? ??? 当我们走进校门，映入眼帘的是“育才 小学”这四个苍劲有力，闪闪发光的大字。 校门两旁有两个花坪，里面长着美丽的花 草树木，美化了学校环境。我们再走近一 些，就看到一座由四幢三层大楼组合成的 教学大楼。 教学大楼正面那一幢是大楼的办公 室、电化室、接待室、图书室。旁边那 三幢大楼是给我们上课用的。 ??? 被四幢大楼包围着的是一个美丽的小花 园,花园里面有一个s形的喷水池 。池中长着 美丽的荷莲。早晨，露珠聚在荷叶中心，像 珍珠似的晶莹透亮。喷水池中有一个小喷水 管，正在欢快地喷着水花。凉风阵阵，水尘 随风飘洒，在远处看如烟、如雾、如尘。 喷水池周围种满了各种花草树木。有 玫瑰花、菊花、牡丹花等。春天一到，这 些花你不让我，我不让你，相争竞放。红 的像火，粉的像霞，白的像雪，色彩斑斓， 绚丽多姿。微风吹过，飘来阵阵清香，随 风飘荡，沁人心脾，使人心旷神怡。假如 你来到了我们学校的喷水池，有如进了仙 境的感觉。 教学大楼的右面是一个运动场。运动场 被一条长长的长形跑道包围着。运动场里面 有足球场、篮球场。早上我们在运动场里做 广播操，在运动场里上体育课，在运动场里 进行激烈的球赛。下课的时候，我们像潮水 一般涌向运动场，玩着有趣的游戏。 *