2017年广东省肇庆市高中物理 第二章 探究匀变速直线运动规律 2.3 从自由落体运动到匀变速直线运动规律练习课教案 粤教版必修1.docVIP

2.3 从自由落体到匀变速直线运动 明确目标 知识与技能：1. 掌握匀变速直线运动的基本规律。2. 掌握速度公式的推导，并能够应用速度与时间的关系式。3. 能识别不同形式的匀变速直线运动的速度-时间图象。 过程与方法：1.会根据现象进行合理假设与猜想的探究方法。会利用数分析并能归纳总结出物理规律的方法。善于进行观察，并能独立思考或与别人进行讨论、交流。通过指导学生，培养学生。1. 推导和理解匀变速直线运动的速度公式。 2. 匀变速直线运动速度公式的运用。 难点：对匀变速直线运动速度公式物理意义的理解。 课型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 设 计 师生活动设计 一、复习，公式回顾 1．公式： 2、匀变速直线运动三公式的讨论 二、针对练习 1. 物体做匀变速直线运动，下列说法正确的是(　　) A．速度保持不变B．速度随时间均匀变化C．位移随时间均匀变化D．加速度随时间均匀变化 2．一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1 s末的速度达到4 m/s，物体在第2 s内的位移是A．6 m B．8 m C．4 m D．1.6 m 3．光滑斜面的长度为L，一物体由静止从斜面顶端沿斜面滑下，当该物体滑到底部时的速度为v，所用时间为t，则物体在时刻的速度为(　　)A. B. C.v D. 4．物体以初速度为20 m/s，加速度大小为2 m/s2做匀减速直线运动直到停止，则物体在停止运动前10 s内的位移为(　　) A．100 m B．50 m C．200 m D．20 m5．(双选)甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的vt图象如图所示，则(　　) A．乙比甲运动得快B．2 s时甲乙速度相等 C．甲的平均速度大于乙的平均速度D．乙追上甲时距出发点40 m远 6．一物体在空中a处由静止开始沿竖直方向匀加速下落，经4 s到达地面，设下落的第2 s内物体的位移为12 m，由此可知a处离地面高度为(　　) A．24 m B．48 m C．64 m D．78 m 7．(2013·汕头高一)某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为s＝t＋t2(m)，则当物体速度为5 m/s时，物体已运动的时间为(　　) A．1 s B．2 s C．4 s D．8 s 8．(2014·广州高一)汽车由静止开始匀加速前进，经过10 s速度达到5 m/s，则在这10 内汽车的A．平均速度是0.5 m/s B．平均速度是2 m/sC．加速度是5 m/s2D位移是25 m 9. (2013·中山一中第二次统测)一个从静止开始作匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1 s、2 s、3 s，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是(　　) A．1∶22∶32,1∶2∶3 B．1∶23∶33,1∶22∶32C．1∶2∶3,1∶1∶1 D．1∶3∶5,1∶2∶3 10．(2014·佛山高一) (双选)一个做匀变速直线运动的物体，其位移与运动时间的关系式为s＝4t＋2t2，从t＝0时刻开始计时，则(　　) A．物体运动的初速度为4 m/s B．物体运动的加速度大小为2 m/s2 C．物体第2秒末的速度为8 m/s D．物体第2秒内的位移为10 m 11．跳伞运动员做低空跳伞表演，当飞机离地面224 m时，运动员离开飞机在竖直方向做自由落体运动．运动一段时间后，立即打开降落伞，展伞后运动员以12.5 m/s2的平均加速度匀减速下降．为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5 m/s.取g＝10 m/s2.求： (1)运动员展伞时，离地面的高度至少为多少？着地时相当于从多高处自由落下？ (2)运动员在空中的最短时间为多少？11． 解：运动员跳伞表演的过程可分为两个阶段，即降落伞打开前和打开后 (1)由公式v2－v＝2as可得 第一阶段：v2＝2gh1① 第二阶段：v2－vm2＝2ah2② 又h1＋h2＝H③ 解①②③式可得展伞时离地面的高度至少为h2＝99 m. 设以5 m/s的速度着地相当于从高h′处自由下落．则h′＝＝ m＝1.25 m. (2)由公式s＝v0t＋at2可得：第一阶段：h1＝gt④ 第二阶段：h2＝vt2－at⑤又t＝t1＋t2⑥ 解④⑤⑥式可得运动员在空中的最短时间为：t＝8.6 s. 1