2017年江苏省淮安市八年级政 治下册 第四单元 分清是非 第13课 多一点情趣 多一点高雅 第3框《做个有教养的现代人》教学案 苏教版.docVIP

做个有教养的现代人 【学习目标】1、了解有教养在现代社会生活中的表现，认识到教养必须通过学习和锻炼才能形成。 2、主动检查自己在社会生活学习中的不足，并积极做出相应的改变，使自己成为一个有教养的人。 3、增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世的态度和“有礼为荣，无礼可耻”的道德观念，力争做一个有教养的现代人。 【教学重点】了解在当代社会有教养的人的基本特点 【教学难点】主动检查自己在各个方面的表现，并积极作出相应的改变。 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！ 请同学们仔细阅读第13课本P34-37内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！ 1、教养主要是指 和 的修养，有教养的人都具有良好的 和行为习惯。教养可以润饰人的所有其他美德而使之光彩夺目，为美德的拥有者赢得周围人的 。没有教养的人就会变得骄狂、 、愚蠢。 2、（1）有教养的人懂 ，有 。只有礼节仪表和 的品格结合，才算得上是一个有教养的人。（2）有教养的人有宽广的 ，不盲目自大。 有教养的人与人交往时，从不强调个人 的一面。也不有意表现自己的 。 （3）有教养的人懂得尊重别人。尊重别人才能获得别人的 。 （4）有教养的人注意生活 。 3、有教养的人，能够将人类的各种优秀 ，如真诚、勇敢、 、节俭见义勇、为尊老爱幼等转化为自身的 。当然面对自己的不足，我们也没有必要去刻意伪装、 ，道貌岸然、 、矫揉造作、 最为人们所不齿。 4、教育不是天生的。我们只有通过 和 才能提升自己的内在品质和 ，才能成为一个有教养的现代人。 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！A类生选择做，B ，C类生必做 教养的含义及作用是什么？ 教养的具体表现（特点或特质）是什么？ 如何成为一个有教养的现代人？ 完成P37页探究 阅读P37页最后的短文，文字主要说明什么主题？ 【目标检测】 有目标才能成功！A类生选择做，B ，C类生必做 1、《学习时报》刊登文章指出，党员领导干部必须保持高雅的生活情趣，正确选择生活方式和个人爱好，始终保持高尚的精神追求。下列意见你认为不正确的是 A．庸俗的趣味会消磨意志，使人变得消沉和颓废 B．党员干部只有树立崇高的理想信念，才能培养高雅、健康、向上的生活情趣 C．党员干部必须保持高雅的生活情趣，中学生可以降低要求 D．高雅的生活情趣可以帮助同学们实现自己的理想 2、从事有益、适度的休闲活动，有利于人们（1）自由自在的生活不受约束 （2）解除体力上的疲劳，恢复生理的平衡 （3）获得精神上的慰藉使紧张的心情得到放松（4）寻找快乐，寻找生命的意义 A、（1）（3）（4 ） B、（1）（2）（3） C （2）（3）（4） D （1）（2）（4） 3、下列关于教养的说法不正确的是： A、教养主要是指文化和品德的修养 B、只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人 C、有教养的人胸怀宽广，从不与别人发生矛盾 Ｄ、教养不是天生的，是通过学习和锻炼培养出来的 4、近来网上热传一则文章《穷养，富养，不如教养》，做个有教养的现代人就要（1）有宽广的胸怀，不盲目自大（2）懂礼节，有礼貌（3）懂得尊重别人（4）不拘小节 A（1）（2）（3） B（1）（2）（4） C（2）（3）（4） D（1）（3）（4） 【拓展延伸】挑战自我，走向辉煌! AB类生选择做C类生必做 补充习题18题 【课后巩固】学而时习之!（C类生做）： 古希腊哲学家郝拉克里特说：教养是有教养的人的第二个太阳。苏霍姆林斯基说：没有任何东西能比人类的爱更富有智慧，更复杂。它是花丛中最娇嫩的，更是最质朴的最美丽的和最平凡的花朵，这个花朵的名字叫教养。 你认为教养是什么？ 你认为要成为一个有教养的人，应该怎么做？ 【课堂记录】 3