2017年秋二年级语文上册《可爱的娃娃》课件6 北师大版.pptVIP

* 课前积累 如果要别人诚信，首先自己要诚信。 －－莎士比亚 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 －－海涅 可 爱 的 娃 娃 遇到不认识的字，我们可以这样做： 1、查看生字条或《查字表》里的拼音。 2、查字典。 3、根据上下文猜字。 4、依照字形猜读音。 5、请教同学。 文艺馆　　称赞 　 周围 盯着 　 浑身 湿透 承认 舍不得 错误 又冷又饿 　　大声读词语，注意红色的生字。 放着 浑身 承认 错误 姑娘 参观 盯着 还回 布娃娃 舍不得 又冷又饿 心惊肉跳 进门 怕 还 舍 舍 { shě shè 舍得 宿舍 还 { hái huán 还有 归还 参 盯 惊 紧 进 浑 误 承 饿 水果园 吸引 称赞 参观 活泼 放着 轰隆隆 赶紧 浑身 承认 活泼 错误 心惊肉跳 ①珍珍是一个活泼快乐的小姑娘。 可爱的娃娃 近义词 活泼—— 快乐—— 反义词 活泼—— 快乐—— 开朗 开心 呆板 伤心 难过 看看这是什么? 1、这个娃娃怎么样？ 2、你从课文哪儿看出来它很漂亮？ ②有一天，她到工艺 馆去参观，被一个可爱 的布娃娃吸引住了。“多 可爱的娃娃！”参观的人 连连称赞，“瞧，她的衣 服多么漂亮！她的微笑 多么美丽！” 1、“称赞”是什么意思？什么意思？ 赞叹 表扬 赞美 2、课文里参观的人都称赞了什么？ 3、试着用“称赞”说一句话。 称赞：同学们一致称赞小刚，因为他为班级争得了荣誉。 1.多可爱的娃娃! 2.瞧,她的衣服多么漂亮!她的微笑多么美丽! 她的衣服多么漂亮！她的微笑多么美丽！ 多么 ！ 多么 ！ 我们的校园 多么美丽 ！我们的教 室多么宽敞！ 看到这么可爱的娃娃，你会怎么做？ 盯着她看 买一个 明天再来看 小姑娘珍珍看到了可爱的娃娃，她是怎么做的？ 读课文，思考： ③珍珍站在娃娃旁边，看了又看，舍不得离开。闭馆的铃声响了。看看周围没人，她拿起娃娃，装到书包里，跟在人群后面，来到大街上。 思考：1、珍珍为什么要拿工艺馆的布娃娃? 2、你从哪些词语看出珍珍喜欢这个布娃娃？ 珍珍拿走了工艺馆的布娃娃，她快乐吗?为什么？ *