2017年秋高中政 治 每日一题之快乐暑假 第13天 感受文化影响(含解析)新人教版选修1.docVIP

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2017年秋高中政 治 每日一题之快乐暑假 第13天 感受文化影响(含解析)新人教版选修1

第13天 感受文化影响 高考频度: 难易程度: “谈笑有鸿儒,往来无白丁”,圈子是中国社会结构中一种独特的文化现象。同学圈、老乡圈、影视圈……每个圈都有特定的文化环境,并形成了自己的思维和行为方式。“圈子文化” ①源于实践,又促进文化 既有独特性,又有局限性 由人创造,又影响着人 既有民族性,又有世界性 A.B.C.D. 【答案】A 1.文化是人创造的文化又 影响着 每一个人.文化对人的影响,来自特定的 文化环境 ,来自各种形式的 文化活动 。 .文化影响人们的 交往行为 和交往方式。不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的 文化印记 。交往方式中的文化影响,有的取决于 价值观念 ,有的源于风俗习惯、文化程度等。 .文化影响人们的 实践活动 、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念,都会影响人们认识事物的 角度 以及认识的 深度 和 广度 ,影响人们在实践中 目标的确定 和行为的选择。 .文化对人的影响,具有 潜移默化 的特点,一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的 思想和行为 。 .文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的,也不都是被人们消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是 自觉 学习、主动接受文化熏陶的过程。 .文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式上,都是 深远持久 的。 .世界观、人生观、价值观是人们文化素养的 核心和标志 。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种 文化因素 交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的 综合素质 和 终身发展 产生深远持久的影响。 1.某著名教育家认为,一所学校所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵,人就不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为  A.文化能够增强人的精神力量 B.文化对人的影响是潜移默化的 C.思想道德修养和科学文化修养相互促进 D.世界观、人生观和价值观是文化素养的核心 2.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这主要强调了文化对人的影响 具有深远持久的特点 具有潜移默化的特点 来自特定的文化环境 见诸于人们的交往方式和行为 A.B.C.D. 3.下图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方式,这背后体现的是东、西方文化的差异。对此认识正确的是 ①文化影响人们的认识活动和思维方式 不同民族的文化相互区别、相互交融 文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点 不同的经济、政治、历史等因素造成了文化差异 A.B.C.D. 【参考答案】 2.B 【解析】文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动。文化对人的影响不是有形的、强制的,而是在潜移默化当中发生的。“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”体现了文化对人的影响的来源和特征,正确;与材料无关。 3.C 【解析】材料表明东西方文化的差异导致中国人与德国人表述个人观点的方式存在着不同,这体现了文化影响人们的认识活动和思维方式,正确;材料没有体现中西方文化、中德文化相互交融,不选;文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点在材料中并未体现,不选;中德两国不同的经济、政治、历史等因素造成了文化上的差异,正确;故选C。 有志者事竟成 。 2

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