2017年秋高中生物 生态工程 5.1 生态工程的基本原理导学案(无答案)新人教版选修3.docVIP

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2017年秋高中生物 生态工程 5.1 生态工程的基本原理导学案(无答案)新人教版选修3

生态工程的原理 【学习目标】 1.简述生态工程的概念,关注生态工程的建设。 2.简述生态工程的原理,举例说出各原理的内容。 3.尝试运用生态工程原理,分析生态环境问题及解决对策。 【重点难点】 重点:生态工程的基本原理。 难点:生态工程的系统学和工程学原理。 【课前预习】 复习旧知: 生态系统的结构 。 生态系统的物质循环概念 。 生态系统的能量流动特点 。 预习新知 1.生态工程:就是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益与生态效益的同步发展。其特点是: 。 2.生态经济:主要是通过   的原则,使一个系统产生的污染物,能够成为本系统或另一系统的生产资源,从而实现   。其基本手段之一是生态工程 。 3.生态工程的基本原理:物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、   等。 4.协调与平衡原理:生物体既能适应一定的环境,也能影响环境,所以在生态工程建设中需要处理好生物与环境的   ,需要考虑环境的承载力。 5.整体性原理:进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生态系统的规律,还要考虑到   和   对系统的影响力。 6.系统的结构决定功能原理:考虑系统内部不同组分之间的结构,通过   ,达到改善系统功能的目的。 7.系统的整体性原理:系统各组分之间只有保持适当的比例关系,才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并实现总体功能大于   的效果。 【问题生成】 【师生互动、问题探讨】 1.阅读教材109页---113页填写下列图表 项目 理论基础 意义 实例 物质循环再生原理 可避免环境污染及其对环境系统稳定和发展的影响 生物多样性原理 “三北”防护林建设中出现的问题,珊瑚礁生态系统的生物多样性问题 协调与平衡原理 生物与环境的协调与平衡 太湖富营养化问题,过度放牧 整体性原理 社会、经济、自然构成复合系统 系统学和工程学原理 系统的结构决定功能的原理:分布式优于集中式和环式 系统整体性原理:整体大于部分之和 2. 石油农业是怎么回事? (1)传统农业的生产模式——石油农业 ①不足: ②石油农业的理解 含义: b.优点: 缺点: 3.循环经济和生态经济与生态工程的关系 4.无废弃物农业是怎么回事?体现的哪个生态工程原理? 5.三北防护林出现了什么问题? 6.辨析整体性原理与系统整体性原理 【课堂小结与反思】 【自我检测】 1、我国“三北防护林”,虽然取得了巨大的生态和经济效益,但由于没有完全按照自然生态规律办事,也产生了不少问题。例如,辽宁西部的章古台地区,由于单一种植樟子松树,使松毛虫因为没有天敌而肆虐一时,使很多地方几乎成了不毛之地。这个事实说明了 A.樟子松树的抗虫能力很差 B.松毛虫的危害性很强,并专一性的侵害樟子松树 C.生物多样性对生态系统的重要性 D.由于植物种类达单一,导致松毛虫只能侵害樟子松树 2、人类设计生态工程的根本目标是 A.促进自然界良性循环的前提下,达到生态效益与经济效益的同步发展 B.促进自然界良性循环的前提下,防治环境污染,提高经济效益 C.防治环境污染,达到生态效益与经济效益的同步发展 D.促进自然界良性循环的前提下,充分发挥资源的生产潜力,防治环境污染,达到生 态效益与经济效益的同步发展 3、生态工程的调控机制是 A.人为调控 B.自我调控 C.人为辅助下的自我调节 D.不需要调控 4、下列关于“人工湿地”的说法中,错误的是 A.浮水植物、挺水植物可为根际提供氧化的微环境,促进好氧细菌对废水中有机物的分解 B.沉水植物的根际保持厌氧状态,利于厌氧细菌的活动 C.“人工湿地”对污水的净化作用是通过不同类型的水生植物和微生物的共同作用实现的 D.水生植物能吸收、转化污水中的氮、磷、铜等物质 5、黄河是我国的母亲河,但如今黄河已经成为世界罕见的“悬河”。治理黄河最根本的措施是 A.加强黄河两岸堤坝的修筑 B.对黄河河床底部的泥沙清淘 C.大力培育水生生物 D.解决黄土高原的水土流失问题 6、人类对生物圈中绿色植物的严重破坏,也是

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