2017年高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第31课 探究:批判继承与开拓创新课时作业 岳麓版必修3.docVIP

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2017年高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第31课 探究:批判继承与开拓创新课时作业 岳麓版必修3

《第30课 批判继承与开拓创新 ——建设中国特色的社会主义新文化》 A组 基础题 1、2008年8月8日晚,“鸟巢”体育馆,北京奥运会开幕式上,千名高冠博带的“孔门弟子”吟诵着孔子的“朝闻道,夕死可矣。1) 社会思潮 对待传统文化的态度(3分) 主要原因 洋务思潮 “中体西用” 维护封建统治的需要; 两次鸦片战争失败的刺激 维新思潮 利用儒家思想宣传资产阶级政治学说 儒家思想影响深远; 资产阶级力量弱小 新文化运动 “打倒孔家店” “尊孔复古”逆流;资产阶级要求民主政治;西方自由民主思想的进一步传播 文艺复兴 借助古希腊古罗马文化来表达自己的反封建思想 基督教会垄断文化;新兴资产阶级力量弱小 (2)发扬民族文化的优秀传统;汲取世界各民族的长处;在内容和形式上积极创新。 9. (1) 领域 国籍 人物 主要成就 提出三权分立学说 达·芬奇 代表作《战争与和平》 (2)有利于加深双方人民的相互了解、增进友谊;有利于不同文化想互学习、共同发展;有利于维护世界文化的多样性。 3

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