2017年高中数学 第一章 三角函数 1.3 三角函数的图象和性质学案 苏教版必修4.docVIP

1.3 三角函数的图象和性质 典题精讲 例1 求函数y=的值域. 思路分析:此类题型可转化为分式函数值域的求法，即分离常数法，或通过反解sinx法，利用sinx的值域确定原函数的值域. 解:由y=,得sinx=. ∵|sinx|≤1,∴||≤1.解得-2≤y≤. ∴ymax=，此时sinx=1； ymin=-2，此时sinx=-1. ∴函数的值域为［-2,］. 绿色通道:本题的解法对形如“求y=或y=的函数的值域(或最大值、最小值)”问题 具有一般性. 变式训练 (2006安徽高考卷，理8) 设a0，对于函数f(x)=(0xπ)，下列结论正确的是( ) A.有最大值而无最小值 B.有最小值而无最大值 C.有最大值且有最小值 D.既无最大值又无最小值 思路解析:令t=sinx,t∈(0,1］，则函数f(x)=(0xπ)的值域为函数y=1+,t∈(0,1］的值域，又a0，所以y=1+,t∈(0,1］是一个减函数.故选B. 答案:B 例2 求下列函数的周期: (1)y=cos2x；(2)y=-2cos(-x-1)； (3)y=|sin2x|；(4)y=cos3x+sin2x. 思路分析:(1)复合函数，可以通过变量替换归结为基本三角函数去处理；(2)先用诱导公式将ω转化为正值，再用T=来求；(3)可利用绝对值的意义及图象法求；(4)可用最小公倍数法. 解:(1)把2