2017年高考政 治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理单元整合课件 新人教版必修4.pptVIP

* -*- -*- -*- 问题思考 结合青蒿素的研发过程,说明认识对实践的依赖关系。 答案:屠呦呦团队历经多年对青蒿素的研发过程表明,实践是认识的基础。①实践是认识的来源。屠呦呦团队通过翻阅医书和大量实验成功提取青蒿素。②实践是认识发展的动力;几十年艰苦卓绝的努力、大量的实验,推动了人们对疟疾疾病治疗水平的不断提高。③实践是检验认识的真理性的唯一标准;青蒿中提取的青蒿素被誉为“中国神药”,全球数亿疟疾患者因此而受益。④实践是认识的目的;研发青蒿素是为了战胜疟疾疾病,满足人们的实践需要。 -*- 文化哲学辨析评论(析)类主观题解法 一、考法揭秘 文化哲学辨析评论(析)类试题是一种较为常见的高考主观题的题型。辨析题的题型由辨和析两部分组成,它的特点是有辨有析,辨析结合。辨是指辨别判断,析是指对判断的分析说明。这类试题一般提供一定的情境材料,要求运用所学的知识对情境材料反映的现象或问题谈谈自己的看法和认识,旨在考查综合能力。常见设问有“如何认识”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”“如何看待问题”“如何评价问题”“对观点赞成还是反对,并阐释理由”等形式。 按照高考呈现的考查方式主要涉及以下两种典型类型:①正反选择性评论类——对情境材料提供的某一观点,进行正反两种态度(赞同或不赞同)的选择性论证。②观点评析类——对“某一观点”运用某个哲学观点加以评析(辨析或简评)。 -*-