第10讲标题开头.ppt

第10讲 新闻评论的标题和开头 新闻评论标题的基本要求 有效率的传达内容信息 最大程度反映文章内容的最重要信息 从受众角度考虑：接受理解速度；信息传播的确定性（评论标题与评论内容的关联度） 形式的美感 简洁的形式、有力的节奏、亲和力 例《鸟令人类重聚》 新闻评论标题的分类 1.表达论点的标题 完整表达 不完整表达 例1：《历史教科书从来都不是客观的历史描述 》 例2：《中国高中教育有荒废倾向 》 例3：《中国应当废除农民工制度 》 例4：《上山下乡解决不了大学生就业》 示例： 例5：《重读亚当·斯密：我们不需要新资本主义 》 例6：《大学的责任在于塑造有思想的公民》 事件回顾：人大国际关系学院张鸣教授最近炮轰人大国际关系学院院长李景治，指责“大学衙门化”，不久被撤消了在该院的政治系主任的职务。外界希望人大国际关系学院能澄清事实。然而，其答复是院长在该院网站上的官气十足的四封公开信。媒体人士告之，国际关系学院就此事一概拒绝采访，记者难以获得客观的消息。校内网站BBS中的有关文章全部被封，乃至学生被记者问及此事时，噤若寒蝉。 示例： 例7：《远比学术腐败更可怕的堕落 》 例8： 《人民不幸福 崛起是空话》 例9：《可怕的人墙》、《肉麻的模仿》、《危险的开端》 例10：《罗彩霞们隐射底层青年向上流动的困境 》 2. 不表达论点的标题 范围题-标明论说的大致范围 陈独秀《本志罪案之答辩书 》 梁启超《变法通义》 张季鸾 《蒋介石之人生观 》 对象题-标出评论的新闻事件 《论株洲高架桥的倒掉 》 《毛泽东先生来了》 《蒋介石走了》 《评战犯求和》 并列题-标出事物之间的关系 例1：《中国革命与欧洲革命》 例2：《词语禁忌与精神自由》 例3：《铜须、红高粱和道德民兵》 例4：《花儿乐队的抄袭和文化耻辱的丧失》 评论对象与主观信息(倾向、评论方式、角度、重点)杂糅题 例1：《从假包子到假新闻，一场信无可信的尴尬 》 例2：《从新民报停刊谈出版法》 例3：《从……看……》 设疑题 侧重与分析新闻时间的原因 例1：《株洲塌桥事件英雄背后藏着谁的失职 》 例2：《株洲政府与爆破公司的约定是什么东西 》 使评论标题生动的做法有： 变换标题句式（巧用问句），活用成语、俗语，巧用修辞手法等。 例1：《走民主的路 让易中天去火吧！》 例2：《火车驶向高原 人心抵达拉萨》 例3：《公民可以拍案而起 政府怎能勃然大怒》 思考：与新闻标题的区别 依据不同 ——新闻标题要求以事实为依据，旨在揭示新闻中最有价值的事实，内容要具体，或者虚实结合；评论的标题以意见为依据，题目可以自由一些，可概括具体事实，也可用抽象化的写法，但要有明确的观点、态度。 形式不同 ——新闻一般有眉、主、副题，结构较复杂；评论的标题比较简单，一般只有一行主题，特别重大的社论，才可加副题。 句式不同 ——新闻标题的语法要求比较严格，例如主题最好是一个完整的句子，而新闻评论的标题没有严格的要求，可以是一个句子，也可以是一个词组，作者可根据具体情况，灵活运用，不拘一格。 新闻评论标题制作练习： 罗彩霞被湖南隆回县公安局政委的女儿王佳俊顶替上大学（视频）。 冒名顶替案已由天津法院受理，罗列举了七被告：除了她的高中同学王佳俊及其父母外，还有湖南邵东县第一中学、邵东县教育局、贵州师大和贵阳市教育局。 罗彩霞被冒用姓名数年之久，案情的脉络现已清楚。七被告构成完整的操作链条，以权力和家族的名义打通关节，联合完成了本次侵权顶替。 根据上述事件制作新闻评论标题 参考标题： 《“冒名顶替”上大学，老百姓岂能叫权力随便欺负 》 《罗彩霞们的损失应如何挽回》 《罗彩霞们隐射底层青年向上流动的困境 》 新闻评论的开头(引论 ) 新闻评论的 两类开头 叙事 作为评论对象的新闻事实 作为由头的新闻事实 归纳出的问题 要批驳的观点 判断 结论 部分结论 阶段性判断 常用的开头方式 1.开宗明义，点明题旨，提出作者的看法和主张。 例1：《“冒名顶替”上大学，老百姓岂能叫权力随便欺负》开头： 湖南隆回县公安局政委的女儿顶替别人上大学的新闻，如今已经尽人皆知。这确实是一个丑闻。不择手段、不顾廉耻、不计后果地将自己的幸福建立在他人的痛苦之上，这样的公务员别说有什么党性，就是人性也没有。 例2： 《警惕“专家观点”成为“利益俘虏”》开头： 动辄搬出专家观点如今似乎成了一种时尚。然而，无可回避的是，专家意见的可信度似乎也在大幅度地滑坡。比如，最近有好几件事让人对某些专家学者的所言所行不敢恭维。 例3： 毛泽东《评蒋介石在双十节的演说 》开头： 空洞无物，没有答复人民所关切的任何一个问题，是蒋介石