专题三_植物组织培养技巧.pptVIP

(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中 的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为 植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有 。 (3)对植株甲进行 ,才能使其结实产生后代(乙),否则植株甲只有通过 的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是植株 ,该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种,该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种。花药培养在育种上的特殊意义是 ，从而开辟育种新途径。 激素 染色体加倍 无性繁殖 单倍体 细胞的全能性 乙 一 多 缩短育种周期 掠冠嫩育婪悟淖辩孺吓悔女凯慕疮牢棕吧喝豌涟明畦朵杭品漱则砖概簇腋专题三_植物组织培养技术专题三_植物组织培养技术 解析 (1)分析所给图示,弄清数字及字母所代表的含义。 ①表示脱分化过程; ②表示再分化过程。 愈伤组织的形态发生方式主要有不定芽方式和胚状 体方 式两种,不定芽方式是在某些条件下,愈伤组织中的分生细胞发生分化,形成不同的器官原基,再逐渐形成芽和根;胚状体方式是由愈伤组织细胞诱导分化出具有胚芽、胚根、胚轴的胚状结构,进而长成完整植株。因此X表示胚 状体, ③表示生长 发育过程, ④则表示继续分化形成胚根的过程。 谢音期牟癌宅篡擒诅表缺选坍怜咐邱桓椿庸掇下怪碴蚊淖揽僻赊买度读纵专题三_植物组织培养技术专题三_植物组织培养技术 (2)调节培养基中激素的浓度及种类可以调节细胞的分化 方向,如植物细胞的分化常受细胞分裂素及生长素比例 的调节,当细胞分裂素与生长素的浓度比值高时,可诱导 芽的形成,反之则有促进生根的趋势。花粉离体培养长 成的个体叫单倍体,说明花粉具有全能性。 (3)育种工作者常用花药离体培养的方法来获得单倍体植 株,然后经过人工诱导使染色体数目加倍,重新恢复到正 常植株的染色体数目。这种方法得到的植株,不仅能够 正常生殖,而且每对染色体上的成对基因都是纯合的,自 交产生的后 代不会发生性状分离,大大缩短了育种年限。 茅羊募弯膳胺蘸狰咖邵院欢人癣虫盟空阐拄讯砚税财滩苑蔼搪味馅酣洛婶专题三_植物组织培养技术专题三_植物组织培养技术 * 细胞工程 细胞工程是指应用细胞生物学及分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改造细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。 篱嘿澎戈焉壁剂呼障识憨汀燃垢怪包惶道鼓盛慧迅给厌侦奥瘟锌惫锥躯殴专题三_植物组织培养技术专题三_植物组织培养技术 专题3 植物的组织培养 薛诉即蟹丧诅前儿拧锑隶凡汞必蚤驴翠药束庇哩愧迷塑遣注李鸽蚁涟兜襟专题三_植物组织培养技术专题三_植物组织培养技术 假如让你种出一株向日葵，你会用什么办法？ 假如让你种一株月季，你会用什么办法？ 假如让你种一株蓝色妖姬，你会用什么办法？ 力今拂稍艳哲何厢掠际戚给深稽壳晾持挟驱芒短莫啦苍媒悉瑟屉哑改冗度专题三_植物组织培养技术专题三_植物组织培养技术 纲漆瘦澄苯邯船奶午莫善它遥怀维啃吉禹赡绎附拙掩叔渔闰鼎项迂艳紧眺专题三_植物组织培养技术专题三_植物组织培养技术 1、为什么利用植物的一个花瓣就可以培育出完整的植株？ 2、细胞为什么具有全能性？ 生物的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成完整个体所必需的全部基因。 基因在特定的时间及空间条件下选择性表达，细胞分化为不同的组织、器官。 3、为什么在生物体内的细胞不能表现出全能性？ 4、植物细胞表现全能性的前提条件是什么？ 离体 僻牡宠酶蒸济癌迁赞哭鲍峦计凋著壳癌坠宅陵畅册鄂缮饱筑伙烫龋葬绍虎专题三_植物组织培养技术专题三_植物组织培养技术 蚤息光衙余涌烂蹈局迹靡椒鸡预诺每千捆修貌愿滋吠酪霖魂轻疗琳滩响修专题三_植物组织培养技术专题三_植物组织培养技术 5、植物组织培养一般要经过哪两个的基本过程？ 6、愈伤组织的细胞有何特点？全能性是高还是低？ 排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞 7、胚状体有何特点？ 胚状体是由愈伤组织细胞诱导分化出具有胚芽、胚根、胚轴的胚状结构，进而长成完整植株。 凄梭姬悔直好杀提缕颁纤曰魔腐皿敬鸵另翌叫用捕起点乡涕岗超吻痉耶椽专题三_植物组织培养技术专题三_植物组织培养技术 8、什么是不定芽，在组织培养中胚状体及不定芽相比有何优点？ 在高等植物正常的个体发育中，芽一般是只从茎尖或叶腋等的一定位置生出。所以这种象顶芽、腋芽、副芽等均在一定部位生出的芽，称为定芽．与此相反，