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云南省2017中考物理 压强复习课件
* 压强 备考方略 三十六计 压强的概念是贯穿本部分的核心概念。液体压强是本部分的难点。考查学生在实验中获取数据的能力,以及根据相关的公式或原理得出待测的物理量,既考查了实验目的,也考查了实验能力。 解题规律总结 1、压强公式p=F/S的适用范围,并理解公式中每一个物理量的含义。 在用公式p=F/S或变形式进行计算时,一定要做好两项准备:(1)弄清产生压强的压力、受力面积与压强的对应关系。(2)压力的单位及受力面积的单位统一要用“N”“m2”,压强的单位才能写成“Pa”。 2、弄清液体压强公式p=ρgh的适用范围,并理解公式中每一个物理量的含义。式中“ρ”为液体的密度,“h”为液体的深度,即液面到所求位置的竖直距离。 3、大气压的变化:大气压随海拔高度而变化,在海拔2km内,大约每升高10m,大气压减小100Pa;大气压随天气变化而变化。沸点随气压改变:一切液体的沸点,都是气压减少时降低,气压增大时升高。 经典例题 1、如图所示,矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑,碑身高37.94 m,由413块花岗岩石块砌成,碑心石是一块竖立的整块花岗岩,高 14.7 m、宽2.9 m、厚1.0 m、质量119.3 t,求: (1)碑心石体积; (2)碑心石密度; (3)若碑心石单独静止竖立于水平地面上,它对水平地面的压强。 答案(1)碑心石体积V=abc=14.7 m×2.9 m×1.0 m=42.6 m3; (2)碑心石密度ρ=2.8×103kg/m3; (3)碑心石静止竖立于水平地面上,它对水平地面的压力 F=G=mg=119.3×103kg×10 N/kg=119.3×104 N, 它对水平地面的压强p=4.1×105 Pa。 2、有一圆柱形容器,放在水平桌面上。现将一边长有一的棱长为10 cm,质量为2.7 kg的正方体金属块放在容器底部(如图所示)。求:(g取10 N/kg) (1)物体密度。 (2)物体对容器底的压强。 (3)向容器中加入水至8 cm深时,水对容器底的压强多大?物体受到容器的支持力多大?(容器足够高,物体与容器底没有紧密接触) 解析:(1)物体的体积V=l3=(10 cm)3=1000 cm3=1×10-3 m3, 物体的密度ρ=2.7 kg/1×10-3 m3=2.7×103 kg/m3。 (2)物体对容器底的压力F=G=mg=2.7 kg×10 N/kg=27 N, 物体的底面积S= l2=(10 cm)2=100 cm2=1×10-2 m2, 物体对容器底的压强p=27 N/1×10-2 m2=2.7×103 Pa 。 (3)水对容器底的压强p=ρ水gh=1×103 kg/m3×10 N/kg×0.08 m =800 Pa , V排=Sh=1×10-2 m2×0.08 m=8×10-4 m3, F浮=ρ水gV排=1×103 kg/m3×10 N/kg×8×10-4 m3=8 N , F支=G?F浮=27 N?8 N=19 N 。 3、小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点” ( 乙和丙容器中装的是同种液体)。 (1) 实验中, 首先必须检查压强计能否正常使用, 若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时, 发现U形管两边液柱的高度差变化都很小, 则说明该压强计的气密性_________( 选填“好”或“差”) ; 调节好压强计后, U形管两边液面相平。 差 (2) 小敏把探头分别浸入到图 甲、乙图中的两种液体( 水和酒精) 中, 发现图甲中U形管两边液柱的高度差比图乙小, 由此, 他判断图甲中的液体是酒精, 他的判断是_________( 选填“正确”或“错误”) ; 接着他改变图乙中探头的深度,其探究情况如图丙所示。 (3) 比较图_________, 得出探头浸入液体中的深度_________( 选填“越深” 或“越浅”) , U形管两边液柱的高度差就越大, 表示液体在此处的压强就越___。 (4) 小敏发现在同种液体中, 探头所处深度相同时, 只改变探头的方向, U形管两边液柱的高度差不变,表明_______________________________________ 。 错误 乙 丙 越深 大 同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强相等 4、在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同。于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料,制
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