云南省曲靖市2017-2018学年高二生物下学期期中试题（含解析）.docVIP

2018届高二下学期期中考试试卷 生　　物 一、选择题 1. 在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是（　　） ①血红蛋白　 ②葡萄糖　 ③解旋酶　 ④二氧化碳　 ⑤唾液淀粉酶　 ⑥甲状腺激素 ⑦乙酰胆碱　 ⑧尿素　 ⑨胰岛素 A. ②③④⑥ B. ①③⑤ C. ①③⑤⑦ D. ③⑤⑥⑧⑨ 【答案】B 【解析】试题分析：①血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，①正确； ②葡萄糖属于内环境成分，②错误； ③解旋酶在细胞内，不属于内环境，③正确； ④二氧化碳是细胞代谢后直接排入内环境的，属于内环境，④错误； ⑤唾液淀粉酶属于消化液，在消化道中，而消化道与外界环境直接相通，不属于内环境，⑤正确； ⑥甲状腺激素是通过血浆运输的，属于内化境，⑥错误； ⑦乙酰胆碱是一种神经递质，可以由突触前膜释放到突触间隙（组织液），属于内环境，⑦错误； ⑧尿素是细胞代谢后直接排入内环境的，属于内环境，⑧错误； ⑨胰岛素是通过血浆运输的，属于内化境，⑨错误． 故选：B． 2. 如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是（　　） A. ①～③分别代表血液、淋巴和组织液，共同构成人体内环境 B. ①中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强 C. 正常情况下，①～③的稳态维持只与神经-体液调节有关 D. 当人体蛋白质长期供应不足时，①处的渗透压下降、③处的渗透压上升 【答案】B 【解析】A血液应该改为血浆，C成分应是动态平衡不是保持不变，①中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强，当人体蛋白质长期供应不足时，渗透压①处的下降、③处的不变，所以B选项正确。 3. 如图表示三个神经元及其联系。其中“—○—”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是（ ） A. 用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转 B. 图中共有4个完整的突触，神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 C. 在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化 D. 在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化 【答案】C 【解析】刺激a点，兴奋沿神经元传导至甲处的突触和b点，甲、乙都发生两次方向相反的偏转，A错误；神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小支末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触。如下图： 图中共有3个完整的突触，B错误；刺激b点，b点由静息电位转变为动作电位，即膜电位由内负外正转变为内正外负，并可传到f点，f点能测到电位变化，C正确；兴奋在神经元之间的传递是单向的，从突触前膜传到突触后膜，在e点施加一强刺激，d点会测到电位变化，a、b点测不到电位变化，D错误。 4. 如图①②分别代表不同的细胞,A表示物质,符合该模型的是(　　) A. ①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体 B. ①传出神经元，②传入神经元，A神经递质 C. ①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A促甲状腺激素 D. ①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素 【答案】D 【解析】A、抗体是由浆细胞合成分泌，A错误； B、传入神经元通过神经递质作用于传出神经元，B错误； C、下丘脑神经分泌细胞分泌的是促甲状腺激素释放激素，C错误； D、甲状腺细胞分泌的甲状腺激素可反馈作用于下丘脑神经分泌细胞，D正确。 【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用 【名师点睛】图示过程为细胞①通过释放物质A作用于细胞②的膜受体上。 5. 如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述中，正确的是（　　） A. 器官甲除分泌激素a外，还可以合成和分泌抗利尿激素 B. a、b、c均靠体液传输，只运输给靶器官和靶细胞 C. 激素c分泌增加，对器官甲、丙均有抑制作用 D. 器官丙还可以分泌生长激素，与激素c的作用为协同作用 【答案】C 【解析】据图分析：图中甲表示垂体，乙表示甲状腺，丙表示下丘脑，b表示促甲状腺激素释放激素，a表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素。 根据前面的分析可知，图中器官甲为垂体，A错误；a、b、c均靠体液传输，运输到全身各处，只作用于靶器官和靶细胞，B错误；寒冷或紧张时，激素c甲状腺激素分泌增加，对甲垂体、丙下丘脑分泌激素a、b有抑制作用，C正确；器官丙为下丘脑，下丘脑不能分泌生长激素，生长激素是垂体分泌，D错误。 6. 如图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说法中正确的是（　　） A. 器官甲、乙的名称分别是胰岛、下丘脑 B. 激素a能够促