北京市2017版高考政 治 创新意识与社会进步复习学案（无答案）新人教版.docVIP

《创新意识与社会进步》 考点提示 1、辩证否定 2、形而上学的否定观 3、辩证法的革命批判精神与创新意识 4、创新的社会作用 二、知识框架 三、课堂在线 （一）、辩证否定观与创新意识 【情景引导】 “我把虫子踩死，就是否定了虫子；大风摧折了庄稼，就是否定了庄稼。” 这是不是否定？那么唯物辩证法的“否定”指的又是什么呢？ 1、辩证否定观 （1）含义：辩证的否定，是事物 的否定，即自己 自己， 自己 自己。 （2）辩证的否定与发展的关系：辩证的否定是 的环节， 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。 （3）辩证的否定与联系的关系：辩证的否定是 的环节，新事物 产生于旧事物，它总是 、 和 旧事物中积极的 因素作为自己存在和发展的基础。 （4）辩证否定的实质：辩证的否定，既不是简单地 一切，也不 是简单地 一切，而是既 又 ，既 又 ，克服的是旧事物中 的消极的内容，保留的是旧事 物中 的因素。辩证否定的实质就是“ ”。 2、辩证否定观的方法论要求 辩证的否定观要求我们，必须树立 意识，做到 ， ， 。因此，我们既要尊重 ， 尊重 ，又要 ， ，实事求是， ，不断实现理论和实践的创新与发展。 3、形而上学的否定观 与辩证的思维方法相对立的是 的思维方法，其基本 特征是“在绝对不相容的对立中思维”，要么 ， 要么 。 【练一练】 1、达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种 变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是 A．量变与质变的辩证关系 B．肯定与否定的辩证关系 C．实践与认识的辩证关系 D．运动与静止的辩证关系 2、材料： 近年来，《沂蒙》、《南下》等“红色”影视剧，从新的角度诠 释革命英雄人物，顺应了当代观众的审美要求，实现了社会效益与经济 效益的统一。山东省“两会”期间，如何进一步加快文化产业的发展成为 人大代表和政协委员关注的热点。 透视《沂蒙》《南下》等影视剧的成功，有人认为“没有否定就没有创新， 创新就是否定”。 结合材料，运用辩证否定观的知识评析该观点。 （二）、辩证法的革命批判精神与创新意识 【情景引导】 夏娃牛顿乔布斯：三个苹果改变的世界 从夏娃摘下苹果的那一刻开始，人类从此就和苹果牢牢地绑在了一起。 驱动她的只是人类永恒的好奇心和逆反心态，却未想到开启了新世界的大 门。这种水果自此被符号化，代表着一代又一代的人类叛离固定模式的努力。 　　另一个苹果，则击中了人类最具智慧的头颅。牛顿的故事不论真假， 都在人类探索世界的道路上留下了漂亮的一笔。 　　接下来是乔布斯的苹果。这个完美主义者和偏执狂，给人们设计了一 个全新的感知世界，让一种产品成为一个宗教，一部分人类开始思考新世 界的可能性，可大部分人类却从此不需要思考，只需要接受。 1、辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵：辩证法在对现存事物的 肯定的理解中同时包含对现存事物的 的理解，即对现存事物必 然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断地运动中，因而 也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说， 它是 的 的和 的。 2、辩证法的革命批判精神与创新意识的关系：辩证的革命批判精神和创 新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新 就要有批判和发展。 3、辩证法的革命批判精神的方法论要求：辩证法的革命精神和批判性 思维要求我们，密切关注变化着的 ，敢于突破与实际不相符 合的 ，敢于破除 的思想观念；注重 研究 ，善于提出 ，敢于寻找 ， 确立 ，开拓 。 【练一练】 能否提出有价值的问题，对一个国家和民族的发展意义重大。“如果你从 肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。” 英 国哲学家培根的这句话表明 A. 应当扬弃旧事物中的合理因素 B. 应自己否定自己，自己发展自己 C. 应在否定一切中推动事物的发展