安徽省长丰县2017-2018学年高中政 治 第十二课 第三框 价值创造与实现教案 新人教版必修4.docVIP

价值的创造与实现 项目 内容 课题 价值的创造与实现 修改与创新 教学 目标 1、知识目标：人生价值实现的途径，分析说明在个人与社会的统一中实现人生价值。 2、能力目标：在占有大量感性材料的基础上，培养抽象思维能力以及透过现象把握本质的能力；理论联系实际，能运用所学理论解决实际问题；培养辩证思维能力，用全面的、发展的观点对待个人利益与集体利益的关系，分析说明正确价值判断与价值选择的形成及人生价值的实现。 3、情感、态度价值观目标：通过学习，树立起在对社会的责任和贡献中实现人生价值的正确人生价值观，增强全心全意为人民服务的精神，自觉为社会创造价值，在劳动和奉献中实现人生价值 教学重、 难点 教学重点是如何实现人生价值， 教学难点是如何在砥砺自我中走向成功 教学 准备 教学 过程 （教师课前进行准备，安排两位学生分别扮演下面情境中的两个角色，进行对话）　　一位中学教师和一个尖子学生的对话：　　师：你能和我谈谈你的人生目标吗？　　生：能。我要好好读书。　　师：为什么呢？　　生：为了考上好大学，找个好工作。　　师：很好，考上了大学，找到了好工作以后呢？　　生：娶个好老婆，生个好儿子。　　师：娶了好老婆，生了好儿子以后呢？　　生：儿子读好书，考上好大学……　　师：然后呢？　　生：找个好工作，娶个好老婆……　　师：（哑口无言）……　　（学生哄堂大笑）　　教师引导：这段对话使我们捧腹，其实它向我们提出了一个严肃的人生问题：人应追求怎样的人生？如何实现自己的人生价值？引导快速内容 板书 设计 教学 反思 在引导学生探讨实现人生价值的主观条件的过程中，可采用事例分析法、讨论法、辩论法等 2