山东省潍坊市诸城市2017年秋高考数学模拟试卷 理(含解析).docVIP

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山东省潍坊市诸城市2017年秋高考数学模拟试卷 理(含解析)

2017年山东省潍坊市诸城市高考数学模拟试卷(理科)   一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的 1.若复数z满足2z=3﹣2i,其中i为虚数单位,则z=(  ) A.12i B.1﹣2i C.﹣12i D.﹣1﹣2i 2.设集合A=y|y=2x,xR},B=x|x2﹣10},则AB=(  ) A.(﹣1,1) B.(0,1) C.(﹣1,) D.(0,) 3.二项式(x﹣)6的展开式中x﹣2的系数为(  ) A.6 B.15 C.20 D.28 4.已知圆C:(x﹣1)2(y﹣3)2=2被y轴截得的线段AB与被直线y=3xb所截得的线段CD的长度相等,则b等于(  ) A. B. C.2 D. 5.甲、乙两名运动员的5次测试成绩如图所示,设s1,s2分别表示甲、乙两名运动员成绩的标准差,、分别表示甲、乙两名运动员测试成绩的平均数,则有(  ) A.,s1s2 B.,s1s2 C.,s1s2 D.,s1s2 6.已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内.则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 7.函数f(x)=(sinxcosx)(cosx﹣sinx)的最小正周期是(  ) A. B.π C. D.2π 8.已知实数x,y满足,若z=4x﹣y的最大值是最小值的15倍,则m等于(  ) A.5 B. C.7 D.15 9.若函数f(x)=sin(2xφ)(φ|<)的图象关于直线x=对称,且当x1,x2(﹣,﹣),x1x2时,f(x1)=f(x2),则f(x1x2)等于(  ) A. B. C. D. 10.在平面直角坐标系xOy中,抛物线y2=﹣2px(p0)的焦点F与双曲线x2﹣8y2=8的左焦点重合,点A在抛物线上,且AF|=6,若P是抛物线准线上一动点,则PO|+|PA|的最小值为(  ) A.3 B.4 C.3 D.3   二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分. 11.执行如图的程序框图,若输入的a,b的值分别为0和9,则输出的i的值为   . 12.记x]表示不超过x的最大整数,执行如图所示的程序框图,则输出S的值为   . 13.在平行四边形ABCD中,AB=3,AD=2,BAD=60°,=t(0t≤1),且?=﹣1,则t=   . 14.在﹣1,1上随机地取一个数k,则事件“直线y=kx与圆(x﹣5)2y2=9相交”发生的概率为   . 15.已知函数f(x)=,其中m0,若存在实数b,使得关于x的方程f(x)=b有三个不同的根,则m的取值范围是   .   三、解答题:本答题共6小题,共75分. 16.在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知2(tanAtanB)=+. (Ⅰ)证明:ab=2c; (Ⅱ)求cosC的最小值. 17.如图,在几何体ABCDQP中,AD平面ABPQ,ABAQ,ABCD∥PQ,CD=AD=AQ=PQ=AB. (1)证明:平面APD平面BDP; (2)求二面角A﹣BP﹣C的正弦值. 18.已知数列an}满足: ++…+=(nN*). (1)求数列an}的通项公式; (2)若bn=anan1,Sn为数列bn}的前n项和,对于任意的正整数n,Sn2λ﹣恒成立,求实数λ的取值范围. 19.甲、乙两人组成“星队”参加猜成语活动,每轮活动由甲、乙各猜一个成语,在一轮活动中,如果两人都猜对,则“星队”得3分;如果只有一个人猜对,则“星队”得1分;如果两人都没猜对,则“星队”得0分.已知甲每轮猜对的概率是,乙每轮猜对的概率是;每轮活动中甲、乙猜对与否互不影响.各轮结果亦互不影响.假设“星队”参加两轮活动,求: (I)“星队”至少猜对3个成语的概率; (II)“星队”两轮得分之和为X的分布列和数学期望EX. 20.已知f(x)=a(x﹣lnx),aR. (I)讨论f(x)的单调性; (II)当a=1时,证明f(x)f′(x)对于任意的x1,2成立. 21.已知函数f(x)=(x0),mR. (1)若函数f(x)有零点,求实数m的取值范围; (2)若函数f(x)的图象在点(1,f(x))处的切线的斜率为,且函数f(x)的最大值为M,求证:1M<.   2017年山东省潍坊市诸城市高考数学模拟试卷(理科) 参考答案与试题解析   一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的 1.若复数z满足2z=3﹣2i,其中i为虚数单位,则z=(  ) A.12i B.1﹣2i C.﹣12i D.﹣1﹣2i 【考点】A5:复数代数形式的乘除运算. 【分析】设

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