江苏省启东市2017届高考生物专项复习 动物和人体生命活动的调节 通过激素的调节 激素调节的特点（二）练习 苏教版.docVIP

激素调节的特点课后练习(2) 1． (　　) A．食物过咸时，会导致血浆渗透压降低，引起口渴 B．当血糖浓度低于0.8 g/L～1.2 g/L时，人体内脂肪开始大量分解 C．人体细胞呼吸产生的CO2一定是有氧呼吸释放的 D．部分糖尿病病人若连续使用猪或牛的胰岛素治疗糖尿病，会出现严重免疫反应，其根本原因是猪或牛的胰岛素生理功能与人的胰岛素功能不同 2． 20108月，圣元奶粉疑因含有性激素而引起儿童性早熟而遭到卫生部审 查。下列有关说法正确的是 (　　) A．高尔基体是性激素合成的“车间” B．性激素属于脂质，可用苏丹Ⅲ染液检测 C．雌激素的分泌受垂体和下丘脑的调控 D．体内性激素含量过多，会导致促性腺激素含量上升 3． (　　) A．雄犬的排尿方式主要受激素的调节 B．雄犬的排尿方式主要受神经系统的调节 C．性成熟雄犬的排尿方式是模仿学习的结果 D．雄性幼犬的排尿方式是一种趋性行为 4． (　　) A．甲亢患者代谢率及耗能比正常人高，所以甲亢病人不宜进行长跑运动 B．健康人从事长跑活动时，血糖浓度不会降低 C．在寒冷环境下长时间进行长跑，应多摄入热量食物，衣服穿着适当 D．长跑比赛中听到“加油”声后，能加速冲刺，其过程是神经—体液调节的结果 5． A．激素是细胞的组成物质，种类繁多、微量而高效 B．激素通过体液运输，对全身细胞和器官都起作用 C．激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活 D．健康人体内的激素含量是固定不变的 6． 实例或现象 推测或解释 A HIV侵入人体后能识别并破坏T细胞，艾滋病人往往死于肺结核等感染性疾病或恶性肿瘤 T细胞在细胞免疫和体液免疫中起重要作用 B 测试条件相同，消耗等量的食物，青蛙的净增长量高于小白鼠 恒温动物维持体温消耗的能量多于变温动物 C 膝跳反射活动中，兴奋在突触处单向传递 神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由前膜释放，作用于后膜 D 给家兔注射促甲状腺激素，血液中促甲状腺激素释放激素减少 促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节 ? 7． A．雌蚕蛾能分泌性外激素 B．性外激素是一类挥发性的化学物质 C．雌蚕蛾尚未发生过交配 D．雄蚕蛾通过触角感受性外激素的刺激 8． A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 B．甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加 C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官 D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少 9． 10． ） A．产生的激素只分泌到消化道 B．激素的成分为蛋白质 C．激素发挥作用一般比神经冲动慢 D．激素直接参与体内代谢活动 参考答案： 1． 答案： C 解析： CO2；患者连续使用猪或牛的胰岛素会出现严重免疫反应，其原因是与人的胰岛素结构不完全相同，引起免疫系统攻击胰岛素，使其不能发挥作用。 2． 答案： 解析： 3． 答案： 解析： 4． 答案： B 解析： 5． 答案： 6． 答案： 解析： 7． 答案： 解析： 考点：本题考查信息传递相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 8． 答案： 解析： 考点：本题考查甲状腺激素的调节相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。 9． 答案： 解析： 10． 答案： C 解析： C 1