江苏省徐州市2017版高考历史考前模拟冲刺打靶卷（含解析）.docVIP

江苏省徐州市2017届高考历史考前模拟冲刺打靶卷（含解析） 一、单项选择题：本大题20小题，每小题3分，共60分。 1. 清人全祖望说：“宗祠之礼，则所以维四世之服之穷，五世之姓之杀，六世之属之竭，昭穆虽远，犹不至视若路人者，宗祠之力也。”这说明宗法制旨在 A. 强化专制集权 B. 巩固宗族团结 C. 稳定统治秩序 D. 维护社会和谐 【答案】B 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料强调的是宗法制起到了宗族团结的作用，所以选B是符合题意的，正确；材料不涉及专制集权方面的信息，选项A不符合题意，排除；材料强调的是宗族团结而非稳定统治秩序，选项C不符合题意，排除；材料涉及宗族和谐而非社会和谐，选项D不符合题意，排除；故本题选B。 2. 《新唐书·百官志二》载：“给事中四人，正五品上……凡百司奏抄，侍中既审，则驳正违失。诏敕不便者，涂窜而奏还，谓之涂归。”赋予给事中“涂归”权力的主要目的是 A. 制衡行政运作程序 B. 保障君主独断之权 C. 提高政府办事效率 D. 剥夺丞相行政权力 【答案】A 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料中的“诏敕不便者，涂窜而奏还”意在强调这是在平衡、制衡行政运作程序，选A是符合题意的，正确；材料涉及行政运作程序而不涉及君主独断的权力，选项B不符合题意，排除；材料涉及行政运作程序而不涉及办事效率的问题，选项C不符合题意，排除；选项D在材料中无从体现，不符合题意，排除；故本题选A。 3. 陈衡恪曾评价某类中国画：“不但意趣高尚，而且寓书法于画法，使画中更觉不简单。非仅画之范图内用功便可了事，尚须从他种方面研究，始能出色……颇占势力，盖其有各种素养、各种学问凑合得来。”下列作品符合其主旨的是 A. 《洛神赋图》 B. 《步辇图》 C. 《清明上河图》 D. 《墨兰图》 【答案】D 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料中的作品是文人画，而《墨兰图》就是文人画，选D是符合题意的，正确；《洛神赋图》是人物画而非文人画，选项A不符合题意，排除；《步辇图》是写实人物画而非文人画，选项B不符合题意，排除；《清明上河图》是风俗画而非文人画，选项C不符合题意，排除；故本题选D。 4. 王阳明曰：“我今说个知行合一，正要人晓得，一念发动处，便即是行了，发动处有不善，就将这不善的念克倒了。须要彻根彻底不使那一念不善潜伏在胸中，此是我立言宗旨。”这说明心学 A. 重视道德修养 B. 强调格物致知 C. 倡导知先行后 D. 主张人性本恶 【答案】A 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料是强调要加强个人的道德修养，即重视个人的道德修养，选A是符合题意的，正确；强调格物致知是朱熹的理学而非王阳明的心学，选项B不符合题意，排除；材料强调的是知行合一而非知先行后，选项C不符合题意，排除；主张人性本恶的是荀子而非王阳明，选项D不符合题意，排除；故本题选A。 5. 雍正十三年规定：“京城一切无帖（龙帖，即营业执照）铺户，如有私分地界，不令旁人附近开张；及将地界议价若干，方许承顶；至发卖酒斤等项货物，车户设立名牌，独自霸揽，不令他人揽运，违禁把持者，枷号（拘留）两个月，杖一百。”这表明当时政府 A. 限制商业活动 B. 加强商业监管 C. 抑制商业兼并 D. 鼓励商人竞争 【答案】B 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料意在强调对商业管理的加强，即当时政府加强了商业监管力度，选B是符合题意的，正确；材料强调的是加强商业的管理而非限制商业活动，选项A不符合题意，排除；材料不涉及抑制商业兼并方面的信息，选项C不符合题意，排除；封建政府是不会鼓励商人竞争的，选项D不符合题意，排除；故本题选B。 【名师点睛】本题解题的关键点在于要正确理解加强商业的管理不等同于限制商业活动，也不等同于鼓励商人竞争。 6. “其合众国人泊船寄居处所，商民、水手人等止准在近地行走，不准远赴内地乡村，任意闲游，万不得赴市镇私行贸易。应由五港口地方官，各就民情地势，与领事官议定界址，不许逾越，以期永久彼此相安。”该条文 A. 促进中美友好交往 B. 抵制西方经济侵略 C. 维护中国主权完整 D. 埋下中外纠纷隐患 【答案】D学科... 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知该条文指的是领事裁判权，领事裁判权是列强获得的侵华特权，破坏了司法主权，埋下了中外纠纷隐患，选D是符合题意的，正确；该条文是不平等的条款，不会促进中美友好交往，选项A不符合题意，排除；该条文和抵制西方经济侵略无关，也起不到抵制西方经济侵略的作用，选项B不符合题意，排除；该条文破坏了中国主权的完整而非维护中国主权完整，选项C不符合题意，排除；故本题选D。 【名师点睛】本题解题的关键点在于