河北省衡水中学2017年秋高考生物猜题卷（一）（含解析）.docVIP

河北省衡水中学2017年高考猜题卷（一）理科综合 生物试题 一、选择题 1. 生物膜上常附着某些物质或结构以与其功能相适应。下列相关叙述正确的是 A. 内质网和高尔基体膜上附着核糖体，有利于对多肽链进行加工 B. 叶绿体内膜上附着光合色素，有利于吸收、传递和转化光能 C. 线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于分解丙酮酸 D. 细胞膜上附着ATP水解酶，有利于主动吸收某些营养物质 【答案】D 【解析】部分内质网膜上附着核糖体，高尔基体膜是都没有核糖体附着，A错误；真核细胞内光合色素只分布在叶绿体内的类囊体薄膜上，B错误；线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，是有利于和O2结合生成水的酶，C错误；细胞膜上附着ATP水解酶，水解ATP释放的能量可直接供应于主动吸收某些营养物质，D正确。 2. 进行长时间的重体力劳动时，人体仍能维持内环境稳态。下列叙述正确的是 A. 人体通过神经一体液调节增加散热、减少产热，维持体温稳定 B. 内环境中的C02刺激大脑的呼吸中枢，加快呼吸，维持pH稳定 C. 胰岛A细胞的分泌活动增强，维持血糖稳定 D. 垂体通过增加抗利尿激素的合成，维持渗透压稳定 【答案】C 【解析】在重体力劳动时，神经－体液调节可以通过增加散热来维持体温稳定，但是无法减少产热，故A错误；呼吸中枢不在大脑而在脑干中，故B错误；在进行长时间重体力劳动时，血糖降低，此时起调节作用的激素是胰高血糖素，由胰岛A细胞分泌，所以C正确；抗利尿激素由下丘脑合成，经垂体释放，故D错误。 3. 下列有关实验方法与实验目的叙述，正确的是 A. 用建立模型的方法，可以帮助人们认识人体内血糖的调节机制 B. 用50%酒精处理花生子叶，可以增大细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 C. 在探究酵母菌种群数量变化的实验中，应设空白对照排除无关变量干扰 D. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，可以得到三倍体无子西瓜 【答案】A 【解析】采用模型方法研究“建立血糖调节的模型”，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型，可以帮助人们认识人体内血糖的调节机制，A正确；检测生物组织中(如花生子叶切片)脂肪实验中，体积分数的酒精用于洗去苏丹Ⅲ染色剂染色后切片上的浮色，B错误；探究酵母菌种群数量变化的实验中，不需要单独设置对照组实验，C错误；用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，使染色体数目加倍，可以得到四倍体植株，再与二倍体杂交，可再四倍体植株上结出三倍体的无子西瓜种子，D错误。 【点睛】本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行判断。 4. 肿瘤细胞一旦死亡就会释放钾离子到细胞外。钾离子通常细胞内浓度高于细胞外，细胞外增加的钾离子可降低免疫细胞活性，阻止它们的抗肿瘤功能。下列相关叙述正确的是 A. 发挥抗肿瘤功能的细胞是浆细胞 B. 细胞外高浓度钾离子导致免疫细胞数量减少 C. 细胞外低浓度钾离子是免疫细胞功能实现的必要条件 D. 死亡的肿瘤细胞释放钾离子体现细胞膜的选择透过性 【答案】C 【解析】发挥抗肿瘤功能的细胞是效应T细胞，A错误；结合题意可知， 细胞外高浓度钾离子导致免疫细胞活性降低，并非数量减少，B错误； 细胞外低浓度钾离子是免疫细胞功能实现的必要条件，C正确； 死亡的肿瘤细胞细胞膜失去了选择透过性，D错误。 5. 如图表示利用农作物①和②培育出⑥的过程。下列相关叙述中错误的是 A. 过程Ⅱ在有丝分裂和减数分裂中均可发生 B. Ⅰ→Ⅴ过程依据的原理是基因重组 C. Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ的过程中要应用植物组织培养技术 D. 在①②⑥之间存在着生殖隔离 【答案】D 6. 下列关于生物群落结构及群落演替的叙述错误的是 A. 生物群落中植物的垂直分层与光照强度着美 B. 毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替 C. 光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因 D. 自然条件下，群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展 【答案】B 【解析】试题分析：群落垂直结构是在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。群落水平结构是因地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。 二、非选择题 7. 为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同。于中午12:30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示。请回答