河北省衡水中学2017年秋高考数学猜题卷（一）理（含解析）.docVIP

2017年高考衡水猜题卷 理科数学 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 设全集，且，则满足条件的集合的个数是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 ，所以满足 的集合 有 个，故选D. 2. 已知是虚数单位，复数的虚部为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为 ，所以复数的虚部为 ，故选B. 3. 某样本中共有个个体，其中四个值分别为，第五个值丢失，但该样本的平均数为，则样本方差为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设丢失的数据为 ，则这组数据的平均数是 ，解得 ，根据方差计算公式得 ，故选A. 4. 双曲线的离心率为，焦点到渐近线的距离为，则的焦距等于（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题意知，取双曲线的渐近线，焦点， 则，又，则，解得，故选C. 5. 若不等式组表示的平面区域是一个直角三角形，则该直角三角形的面积是（ ） A. B. C. D.或 【答案】D 【解析】试题分析：由题意可知与垂直或与垂直，所以或， 时三角形面积是，时与交点，三角形面积为 考点：线性规划 点评：线性规划题目结合图形分析 6. 已知，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】∵，∴， ,化简得，∴，故选C． 7. 《九章算术》是我国古代的数学名著，体现了古代劳动人民的数学智慧，其中第六章“均输”中，有一竹节容量问题，某教师根据这一问题的思想设计了如图所示的程序框图，若输出的值为，则输入的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】起始阶段有，，第一次循环后，，；第二次循环后，，；第三次循环后，，；接着计算，跳出循环，输出.令，得.选A. 8. 如图，过抛物线的焦点的直线交抛物线于点，交其准线于点，若，且，则此抛物线方程为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 如图分别过点 作准线的垂线，分别交准线于点 ，设，则由已知得： ，由抛物线定义得： ，故 ，在直角三角形 中， ，从而得 ，因此抛物线方程为 ,故选C. 9. 已知以下三视图中有三个同时表示某一个三棱锥，则不是该三棱锥的三视图的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】三棱锥的三视图均为三角形，四个答案均满足；且四个三视图均表示一个高为3，底面为两直角边长分别为 的棱锥， 与 中俯视图正好旋转 ，故应是从相反方向进行观察，而其正视图和侧视图中三角形斜边倾斜方向相反，满足实际情况，故 表示同一棱锥，设观察的正方向为标准正方向，以表示从后面观察该棱锥； 与 中俯视图正好旋转 ，故应是从相反方向进行观察，但侧视图中三角形斜边倾斜方向相同，不满足实际情况，故 中有一个不与其它三个一样表示同一个棱锥，根据中正视图与中侧视相同，侧视图与中正视图相同，可判断是从左边观察该棱锥，故选D. 10. 在中，，则的值所在区间为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设 ， ，中 中， ，化为 ，令 ，则 ， 可得 在 上递增， ， ，故选A. 11. 已知符号函数那么的大致图象是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】令 ，则 ， ， ， ， ，可排除 ，又 ，，可排除 ，故选D. 12. 已知函数，对于任意的，且恒成立，则实数的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由任意的 ，且 ，由 ，则函数 单调递增，当在 上是增函数，则 ，解得 ，当 时， ，令 ，解得 ，由对勾函数的单调递增区间为 ，故 ，解得 ，综上可知： 的取值范围为 ，故选B. 【方法点睛】本题主要考查函数的单调性、分类讨论思想，属于难题.分类讨论思想解决高中数学问题的一种重要思想方法，是中学数学四种重要的数学思想之一，尤其在解决含参数问题发挥着奇特功效，大大提高了解题能力与速度.运用这种方法的关键是将题设条件研究透，这样才能快速找准突破点. 充分利用分类讨论思想方法能够使问题条理清晰，进而顺利解答，希望同学们能够熟练掌握并应用与解题当中.本题解答的关键是将不确定的 ，分两种情况讨论，从而确定函数的单调性，进而求解. 第Ⅱ卷（共90分） 二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上） 13. 已知，则的值是__________． 【答案】 【解析】取可得；取可得，应填答案。 点睛：解答本题的