创新教程(新课标)2016年高考生物大一轮复习 第五章 第4、5节 生态系统的信息传递、生态系统的稳定性课时冲关 新人教版必修3.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约5千字
  • 约 6页
  • 2017-10-15 发布于安徽
  • 举报

创新教程(新课标)2016年高考生物大一轮复习 第五章 第4、5节 生态系统的信息传递、生态系统的稳定性课时冲关 新人教版必修3.doc

必修三 第五章 第4、5节生态系统的信息传递、生态系统的稳定性 对应学生用书课时冲关(三十五)第291页 1.下列关于生态系统的信息传递,正确的叙述是(  ) A.生态系统中的物理信息只能来自无机环境 B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 C.生态系统中的信息传递和能量流动一样,都是单向的 D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 答案:B 2.(2015·福州模拟)春季,雄鸟长出鲜艳的羽毛,不断鸣叫,并对雌鸟摆出各种姿态。相关说法不正确的是(  ) A.雄鸟感受物理信息,并能发出物理信息和行为信息 B.信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展 C.雌鸟接受信息后,下丘脑分泌促性腺激素会增加 D.雌鸟体内性激素含量过高会抑制垂体内相关激素的合成与分泌活动 答案:C 3.(2015·合肥调研)下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是(  ) A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础 B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性 C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高 解析:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性,生态系统的自我调节能力,是生态系统稳定性的基础;生态系统内部结构与功能的协调,能提高生态系统稳定性;生

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档