陕西省黄陵县2017-2018学年高二政 治4月月考试题（普通班，含解析）.docVIP

高二普通班第二学月政治试题 一、选择题(每小题3分，共计60分) 1. 新中国成立60多年以来取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，社会主要矛盾没有变。这表明(　　) A. 运动是物质固有的根本属性和存在方式 B. 运动是物质的运动，物质是运动的承担者 C. 事物的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一 D. 物质和运动是不可分割的 【答案】C 【解析】试题分析：A选项观点与题意不符，题中强调运动与静止的关系，而并不是仅仅强调运动，故排除。B选项观点与题意不符，题中强调运动与静止的关系，而并没有强调物质与运动的关系，故排除。C选项观点正确且符合题意，题中强调我国发生重大变化的同时，基本国情没有变，说明事物存在和发展是绝对运动和相对静止的统一，故入选。D选项观点与题意不符，题中强调运动与静止的关系，而并没有涉及物质和运动是不可分割的，故排除。 考点：本题考查绝对运动和相对静止的统一 2. 下列属于规律的有(　　) ①种瓜得瓜，种豆得豆　②万有引力　③万有引力定律　④生产关系一定要适应生产力的状况 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。故②④选项表述的是规律。①选项是规律的表现形式。③选项是理论。选D。 点睛：正确理解规律的含义 (1)事物固有的联系是指事物在发展过程中自身所固有的联系，不是外部强加于事物的，也不是人们主观想象的，更不是上帝创造的。 (2)规律是事物的本质联系，不是现象的联系。规律是通过现象来表现的，现象是事物的表面特征和外部联系，能够被人的感觉器官直接感知，本质无法直接感知。如种瓜得瓜是现象，背后隐藏的遗传才是规律。 (3)规律是事物运动过程中的必然的联系。事物发展过程中，有的联系是必然要发生的确定的联系，有的是可以出现也可以不出现的偶然联系。规律就是事物的必然联系，而不是偶然联系。 (4)规律是物质运动过程中稳定的联系，而不是多变的、易逝的联系。 3. 漫画说明了(　　) A. 规律是事物运动过程中固有的联系而不是偶然的联系 B. 规律是事物运动过程中本质的联系而不是现象的联系 C. 规律是事物运动过程中必然的联系而不是偶然的联系 D. 规律是事物运动过程中深层的联系而不是表面的联系 【答案】B 【解析】试题分析：该题考查规律的内涵，规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系，该漫画中说“我看到了苹果落地，为什么看不到万有引力”，说明规律是看不见的本质，故B观点符合题意，A、C、D均不符合题意，故答案应选B。 考点：规律的内涵 点评：该题考查规律的内涵，规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系，题目难易程度适中。 4. 历史上曾显赫一时的古楼兰人竟神秘消失了。考古证实，当时规模稍大的墓穴，要用到大约600棵树。等人们意识到砍伐树木、破坏生态环境的恶果时，再实施“严禁砍伐活树，否则罚马一匹”时，楼兰人已是回天无力了。材料告诉我们(　　) A. 规律是客观的，违背规律必然受到惩罚 B. 自然决定社会 C. 规律是客观的，人在规律面前是无能为力的 D. 物质和运动是不可分的 【答案】A 【解析】根据题目的表述，因为楼兰人大量砍伐树木导致环境恶化，最终导致古楼兰人的灭亡，说明了规律是客观的，违背规律必然受到惩罚。故A选项入选。其他选项表述本身错误，排除。 点睛：全面把握规律的客观性 (1)规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观存在着。 (2)规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。 (3)规律具有普遍性和客观性，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。人在客观规律面前不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 5. 王夫之说：“静者静动，非不动也。静者含动，动不舍静。”下列观点与之相符的是(　　) A. 运动和静止都是绝对的 B. 运动是绝对的，静止是相对的，静止是运动的一种特殊状态 C. 运动和静止都是相对的 D. 静止是绝对的，运动是相对的 【答案】B 【解析】题目中，王夫之说：“静者静动，非不动也。静者含动，动不舍静。”其观点看到了运动是绝对的，静止是相对的，静止是运动的一种特殊状态。故B选项入选。A、C、D错误，运动是绝对的，静止是相对的。 点睛：全面理解运动和静止的关系 运动 静止 区 别 含义 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现