黑龙江省哈尔滨市香坊区2017-2018学年六年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版五四制.docVIP

2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市香坊区六年级（上）期末生物试卷（五四制） 一、选择题：本大题共25个小题，每小题的四个选项中只有一个选项符合提议，每小题2分，共50分 1．下列哪项生态系统是地球上最大的（　　） A．农田生态系统 B．海洋生态系统 C．草原生态系统 D．生物圈 　 2．将英文字母“p”放在显微镜下观察，看到的是（　　） A．b B．p C．d D．q 　 3．地球上生物种类繁多，除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 　 4．我们的母亲河松花江属于下列哪种生态系统（　　） A．森林生态系统 B．淡水生态系统 C．草原生态系统 D．城市生态系统 　 5．夏天能听到蝉鸣的声音，天气转冷以后就听不到了，影响蝉鸣的非生物因素是（　　） A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气 　 6．荒漠中的骆驼刺根系发达，对此最恰当的解释是（　　） A．生物生存依赖环境 B．生物能够影响环境 C．生物能够适应环境 D．环境影响生物生存 　 7．用显微镜观察物体时，分别选取“5×”的目镜和“10×”的物镜，则放大倍数是（　　） A．10倍 B．15倍 C．50倍 D．100倍 　 8．“西湖春色归，春水绿于染”的景象是下列哪种植物类群大量繁殖的结果（　　） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．种子植物 　 9．皮肤是人体最大的器官，它主要由哪种组织构成（　　） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织 　 10．下列生物中属于单细胞生物的是（　　） A．蚂蚁 B．大豆 C．草履虫 D．蚯蚓 　 11．生活中食用的豆角属于植物体的哪种器官（　　） A．根 B．茎 C．花 D．果实 　 12．丁香花是哈尔滨的市花，丁香的结构层次由微观到宏观依次是（　　） A．细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→器官→组织→植物体 C．细胞→植物体→器官→组织 D．植物体→器官→组织→细胞 　 13．为了广泛开展全民义务植树活动，我国将每年的哪一天定为“植树节”（　　） A．8月1日 B．6月1日 C．5月1日 D．3月12日 　 14．大豆种子含有丰富的蛋白质，其营养储存在哪个结构里（　　） A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．子叶 　 15．下列选项中属于生态系统的是（　　） A．果园里的果树 B．池塘里的鱼 C．一片森林 D．农田里的水稻 　 16．人体的结构层次由大到小依次是（　　） A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．人体→系统→器官→组织→细胞 C．器官→组织→细胞→系统→人体 D．人体→组织→器官→系统→细胞 　 17．裸子植物的种子是裸露的，下列属于裸子植物的是（　　） A．榆树 B．柳树 C．红松 D．白桦 　 18．细胞分化形成了不同的（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 　 19．在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（　　） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 　 20．下列四个选项中，正确表示食物链的是（　　） A．草→食草昆虫→青蛙→蛇 B．草→青蛙→食草昆虫→蛇 C．食草昆虫→青蛙→草→蛇 D．蛇→青蛙→食草昆虫→草 　 21．五常“稻花香”大米香甜可口，它主要来源于水稻种子的（　　） A．胚芽 B．胚轴 C．子叶 D．胚乳 　 22．绿色植物的生长需要量最多的三种无机盐是（　　） A．氮、铁、钾 B．氮、磷、钾 C．氮、磷、钼 D．磷、钾、硼 　 23．动物细胞中的能量转换器是（　　） A．染色体 B．叶绿体 C．线粒体 D．细胞质 　 24．植物体内的水和无机盐向上运输的动力来自于植物的哪种作用（　　） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 　 25．关于呼吸作用的叙述正确的是（　　） A．分解有机物，储存能量 B．合成有机物，储存能量 C．吸收二氧化碳，放出氧气 D．吸收氧气，放出二氧化碳 　 　 二、填空题：本大题共5小题，每空1分，共5分 26．一个完整的生态系统由生物部分和　　　　　　部分组成． 　 27．植物体进行蒸腾作用的“门户”是　　　　　　． 　 28．叶片由　　　　　　、叶肉和叶脉组成． 　 29．染色体是由　　　　　　和蛋白质组成． 　 30．种子由　　　　　　发育而来的． 　 　 三、判断题：每小题1分，共5分．正确的划“√”，错误的划“#215;” 31．多利羊的诞生属于克隆技术．　　　　　　．（判断对错） 　 32．植物的生存需要阳光、水和空气等条件．　　　　　　（判断对错） 　 33．茎中的筛管是运输水分的通道．　　　　　　（判断对错） 　 34．卧室里不宜摆放过多的绿色植物．　　　　　　（判断对错） 　 35．植物生长是指细胞数目的增加，这是通过细胞分裂实现的．