网络教学系统的研究和设计.pdfVIP

ValueEngineering ·211· 网络教学系统的研究和设计 ResearchandDesignoftheNetworkTeachingSystem 丁虹 DINGHong；龙煜辉 LONGYu—hui (毕节学院，毕节 551700) (BijieUniversity，Bijie551700，China) 摘要：随着现代信息技术的快速发展，信息技术广泛应用的同时也给传统的教学方式带来了非常大的冲击，传统教学的各种弊 端显露无疑。本文介绍了网络教学系统的研究背景及意义，对网络教学系统用户进行需求分析，根据用户需求进行系统的设计。 Abstract：Withtherapiddevelopmentofmode133informationtechnology，theextensiveapplicationofinformationtechnologyhasavery bigimpactonthetraditionalteachingmethods．andva~ousmalpracticesinthetraditionalteachingareexposed．Thispaperintroducesthe researchbackgroundandsignificanceofthenetworkteachingsystem，didadetaileddemandanalysisofthenetworkteachingsystem users， anddesignsystem accordingtothecustomerdemand． 关键词：网络；教学系统；设计 Keywords：network；teachingsystem；design 中图分类号：TP311．5 文献标识码 ：A 文章编号：1006—4311(2014)20—0211-02 1研究背景及意义 ①技术可行性。技术可行性，就是对要开发的项 目的 随着计算机网络技术的快速发展，人们学习新知识的 功能、性能和限制条件进行分析，确定在现有的资源条件 方式正发生着重大改变，而传统的教学模式也发生着显著 下，项 目是否能够实现，技术风险有多大嘲。从用户的角度 的变化。传统的教学方式已经逐渐跟不上社会前进的步 来看 ，主要是要求满足教学、作业、实践三个子系统的功 伐，主要体现在 以下几个方面： 能。从技术层面上看，现有的软件条件完全能够实现这些 ①传统的教学必须限定在固定的时间及地点，老师所 功能；从应用环境来看，目前各高校的软、硬件设备都非常 讲述 的知识也是预定的知识 ，学生无法在其他时间地点学 齐全，完全能够支持该软件的运行，因此，网络教学系统在 习老师以前讲授过的知识点，具有很强的局限性 技术上是完全可行的。 ②传统的教学主要是通过 “教”为主的方式进行，对于 ②经济可行性。经济可行性是指进行开发成本的预算 学生而言，只能是老师讲什么 ，自己学什么 ，这样导致学生 并根据预期效益进行判断，该项 目是否值得开发，有没有 越来越缺乏学习的主动性； 开发价值闭。针对网络教学系统的主要 目标是提高该专业 ③ 由于传统教学的局限性，学生只能学习自己所在课 的教学效率 ，提高学生学习的自主性，而不是以盈利为主 堂上的知识，而无法学习其他老师所讲述的内容 ，无法实 要 目标 ，因此开发此软件具有非常重大的意义。 现资源的共享，导致资源的利用率很低； ③社会可行性。目前，社会上存在各类的网络教学系 ④传统教学的授课方式主要是课堂讲授和课后作业， 统，但是并没有单独开发针对高校 的网络教学系统 ，所 以 这样导致师生之间缺乏互动，课堂效率下降：授课方式的 该软件的开发并不存在侵权等 问题 ：而且高效的教师、学 生及