2018版高考数学专题复习 专题8 立体几何与空间向量 第54练 向量法求解立体几何问题练习 理.docVIP

（江苏专用）2018版高考数学专题复习 专题8 立体几何与空间向量 第54练 向量法求解立体几何问题练习 理 训练目标 会用空间向量解决立体几何的证明、求空间角、求距离问题． 训练题型 (1)用空间向量证明平行与垂直；(2)用空间向量求空间角；(3)求长度与距离． 解题策略 (1)选择适当的空间坐标系；(2)求出相关点的坐标，用坐标表示直线的方向向量及平面的法向量；(3)理解并记住用向量表示的空间角和距离的求解公式；(4)探索性问题，可利用共线关系设变量，引入参数，列方程求解. 1.如图，在直三棱柱ABC－A1B1C1中，AC＝3，BC＝4，AB＝5，AA1＝4. (1)设＝λ，异面直线AC1与CD所成角的余弦值为，求实数λ的值； (2)若点D是AB的中点，求二面角D－CB1－B的余弦值． 2．(2016·甘肃天水一模)如图，在四棱锥S－ABCD中，底面ABCD为梯形，AD∥BC，AD⊥平面SCD，AD＝DC＝2，BC＝1，SD＝2，∠SDC＝120°. (1)求SC与平面SAB所成角的正弦值； (2)求平面SAD与平面SAB所成的锐二面角的余弦值． 3．(2017·南昌月考)如图，在三棱柱ABC－A1B1C1中，B1B＝B1A＝AB＝BC，∠B1BC＝90°，D为AC的中点，AB⊥B1D. (1)求证：平面ABB1A1⊥平面ABC； (2)在线段CC1(不含端点)上，是否存在点E，使得二面角E－B1D－B的余弦值为－？若存在，求出的值；若不存在，说明理由． 4．(2017·太原质检) 如图所示，该几何体是由一个直三棱柱ADE－BCF和一个正四棱锥P－ABCD组合而成的，AD⊥AF，AE＝AD＝2. (1)证明：平面PAD⊥平面ABFE； (2)求正四棱锥P－ABCD的高h，使得二面角C－AF－P的余弦值是.  立体几何问题 1．解　(1)由AC＝3，BC＝4，AB＝5得∠ACB＝90°， 以C为原点，CA，CB，CC1所在直线分别为x轴，y轴，z轴建立如图所示的空间直角坐标系C－xyz. 则A(3,0,0)，C1(0,0,4)，B(0,4,0)， 设D(x，y，z)， 则由＝λ，得＝(3－3λ，4λ，0)， 又＝(－3,0,4)， 由题意知|cos〈，〉|＝ ＝， 解得λ＝或λ＝－. (2)由题意得D(，2,0)，＝(，2,0)，＝(0,4,4)， 设平面CDB1的法向量为n1， 因为·n1＝0，·n1＝0，所以可取n1＝(4，－3,3)； 同理，平面CBB1的一个法向量为n2＝(1,0,0)， 并且〈n1，n2〉与二面角D－CB1－B相等或互补， 所以二面角D－CB1－B的余弦值为 |cos〈n1，n2〉|＝. 2．解　如图，在平面SCD中，过点D作DC的垂线交SC于E，以D为原点，DA，DC，DE所在直线分别为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系D－xyz. 则有D(0,0,0)，S(0，－1，)，A(2,0,0)，C(0,2,0)，B(1,2,0)． (1)设平面SAB的法向量为n＝(x，y，z)， ∵＝(－1,2,0)，＝(－2，－1，)，·n＝0，·n＝0， ∴ 取y＝，得n＝(2，，5)． 又＝(0,3，－)， 设SC与平面SAB所成角为θ，则sin θ ＝|cos〈，n〉|＝＝， 故SC与平面SAB所成角的正弦值为. (2)设平面SAD的法向量为m＝(a，b，c)， ∵＝(2,0,0)，＝(0，－1，)， 则有即 取b＝，得m＝(0，，1)． ∴cos〈n，m〉＝＝ ＝， 故平面SAD与平面SAB所成的锐二面角的余弦值是. 3．(1)证明　取AB的中点O，连结OD，OB1. 因为B1B＝B1A，所以OB1⊥AB. 又AB⊥B1D，OB1∩B1D＝B1，OB1平面B1OD， B1D平面B1OD， 所以AB⊥平面B1OD， 因为OD平面B1OD，所以AB⊥OD. 由已知条件知，BC⊥BB1， 又OD∥BC，所以OD⊥BB1. 因为AB∩BB1＝B，AB平面ABB1A1，BB1平面ABB1A1， 所以OD⊥平面ABB1A1. 因为OD平面ABC， 所以平面ABB1A1⊥平面ABC. (2)解　 由(1)知OB，OD，OB1两两垂直，所以以O为坐标原点，，，的方向分别为x轴，y轴，z轴的正方向， ||为单位长度1，建立如图所示的空间直角坐标系O－xyz，连结B1C. 由题设知，B1(0,0，)，B(1,0,0)，D(0,1,0)，A(－1,0,0)，C(1,2,0)，C1(0,2，)，∴＝(0,1，－)，＝(1,0，－)，＝(－1,0，)，(1,2，－)， 设＝λ(0＜λ＜1)， 由＝＋＝(1－λ，2，(λ－1))， 设平面BB1D的法向量为m＝(x1，y1，z1)， 则得 令z1＝1，则x1＝y1＝， 所以平