计算机 信息的存储与表示.ppt

计算机基础 授课教师：华东 E-MAIL:njhuadong@126.com TEL 课程介绍 计算机信息技术的巨大影响 对经济： 增长最快、最活跃的一个产业；改造和带动了其他产业 对社会： 渗透到人们工作、学习、生活、娱乐各个方面，人们已经离不开信息技术 对教育： 影响了几乎所有学科的研究方法与手段；几乎所有学科都需要使用计算机和网络 对个人： 必须具备的一种文化素养（Literacy） 计算机基础教学进入第3阶段 第1阶段（上世纪80年代） 背景：PC，DOS，Basic，dBase 特点：起步阶段，理工专业，从程序设计入手 第2阶段（上世纪90年代） 背景：Pentium + Windows + Office 特点：普及阶段，全面铺开，从办公应用技能入手 第3阶段（本世纪初页） 背景：因特网 ＋ 多媒体应用 特点：蓬勃发展，走向纵深，网络应用和信息技术入手 关于《大学计算机基础》 大学计算机基础教学的“第1门”课程 以讲解计算机的基础知识为主，而将工具性、操作性的内容放到自主实验课中 以计算机软硬件的基本概念、组成与工作原理为主，还涉及信息技术、网络应用等方面的基础性内容 拓展学生的视野，使能在一个较高的层次上认识计算机和应用计算机，提高学生的信息素养 课程的三个教学目标 比较熟练地掌握计算机软件、硬件和网络应用的基本操作技能 第一部分 信息的存储与表示 信息与信息技术概述 数字技术基础 信息在计算机中的表示 数值 文本与文本处理 图像与图形 数字声音及应用 数字视频及应用 信息是什么？(1) 关于信息（information），至今并没有统一的定义 日常生活中比较笼统和模糊的几种解释是： 语言、文字、图画、照片等表示的内容（新闻、消息或知识） 读书、上课、交谈等所学习和了解的知识、方法、事实和情况 为了做判断、订计划或求解问题等所需要的数据、资料 ··· 信息是什么？(2) 中国大百科全书的解释：从认识论层次来看，信息是指认识主体所感知或主体所表述的 “事物运动的状态及状态变化的方式” 信息因它所表达的内容而有一定的价值，也因能相互交流而体现其作用 信息有多种表现形式，语言、文字、声音、图片等都是信息的表现形式(载体) 信息与物质和能量同样重要，它是人们认识世界、改造世界的一种基本资源 什么是信息处理？ 信息处理指的是与下列内容相关的行为和活动： 信息的收集(如信息的感知、测量、获取、输入等) 信息的加工(如信息的分类、计算、分析、转换等) 信息的存储(如书写、摄影、录音、录像等) 信息的传递(如邮寄、电报、电话、广播等) 信息的施用(控制、显示、指挥、管理等) 人工信息处理 人们用眼睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官直接获取外界的各种信息，然后经神经系统传递到大脑，再经过大脑的分析、归纳、综合、比较、判断等处理后，能产生更有价值的信息，并且采用说话、写字、动作、表情等方式输出信息 人工进行信息处理的过程 人工信息处理的不足： 算不快 记不住 传不远 看（听）不清 什么是信息技术？ 信息技术（Information Technology，或 Information Communication Technology，简称IT或ICT ）指的是用来扩展人们信息器官功能、协助人们更有效地进行信息处理的一门技术。内容包括： 信息技术的发展历史 ◎语言的形成和使用 ◎文字的创造 ◎造纸技术的出现 ◎印刷技术的发明 ◎电报和电话通信 ◎广播、电视 ◎雷达、卫星 ◎计算机 ◎因特网 ··· 现代信息技术有什么特征？ 三大特征： 采用微电子和光电子器件 以数字技术（计算机）为基础 以软件为核心 核心技术： 计算机、集成电路、通信、广播、互联网、自动控制、机器人等 数字技术基础 比特 比特与二进制数 信息在计算机中的表示 比特的运算 小结 什么是比特？ 比特（bit，binary digit的缩写）中文翻译为“二进位数字”、“二进位” 或简称为 “位” 比特只有 2 种取值：0和1，一般无大小之分 如同DNA是人体组织的最小单位、原子是物质的最小组成单位一样，比特是组成数字信息的最小单位 数值、文字、符号、图像、声音、命令······都可以使用比特来表示 比特在计算机中如何表示？ 在计算机中