职校多媒体辅助教学存在的问题及改进策略.pdfVIP

教学实践研究 2014年第9期 { 通疆 职校多媒体辅助教学存在的问题及改进策略 施 学 兰 摘 要：多媒体技术已成为教师教学上的得力助手，对课堂教学产生了积极的效应，不仅能促进教学模式的改 变，而且有助于教学质量的提高。但是，在多媒体辅助实际教学中，广大教师在教学中还存在着一些常见的问 题，有必要进行分析并提出相应改进策略。 关键词：职校；多媒体辅助教学；问题；策略 基金项 目：徐州市教育科学 “十二五”规划课题 “中职计算机专业 网络课程的开发及应用研究”(项 目编号： GH12—11一L137) 作者简介：施学兰，女，江苏省铜山中等专业学校讲师，硕士，主要研究方向为现代教育技术。 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674—7747(2014)09—0045—03 多媒体技术的快速发展，对课堂教学产生了 学生之间的情感交流，失去了多媒体教学的意义。 积极的效应。中等职业学校的教师如能准确灵活 (二)用多媒体课件堆积素材，课堂教学简单 的运用现