人教版初中体育教案：足球教学教案大全.docVIP

第 课时足球教学 主 要 容 足球运动的基本技术: 1颠球技术、脚内侧传地滚球 2拉挑球练习 3对墙传球 学 目 标 1.运动技能目标：能知道足球的运动特点，能初 步了解击球部位的不同对球的影响 2运动参与、身体健康目标：能主动积极地投到 学习中去学生乐意多次练习，并通过练习发展协调力量，以及灵敏、柔韧的能力。 3心理健康、社会适应目标: 通过练习树立自信 心，培养良好品质，以及高品格的修养。 学生活动 教师活动 练习量 次数 时间 准 备 部 分 一、体育委员整队集合，报数，检查班级人数，并报告老师． 二、师生问好 三、提出本课学习任务 四、检查服装，安排见习生 五、教师带队慢跑热身 六、徒手操练习 1．头部环绕运动 2．扩胸运动 3．体转运动 4．膝关节运动 5．弓步压腿 6．手腕脚踝运动等 一、指定集中地点，成四列横队集合 要求：快、静、齐 如图： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× □ ☆ ×：学生 □：体育委员 二、师生问好 三、学生认真听教师讲 一、督促体育委员整 队，听体育委员报告情 况 二、师生问好 三、教师口头宣布本课教学内容及目标 四、教师检查服装安排见习生随堂见习 五、组织学生成两路纵队慢跑，教师带领，督促队伍整齐 六、组织学生做徒手操 要求：教师在前做示 范，并喊口令 500M 4×8 1‘ 2‘ 3‘ 3‘ 基 本 内 容 一、 正脚面颠球技术练习，拉挑球练习 要领：支撑脚膝关节微屈，中心在支撑脚上，当球下落时，颠球腿的膝、踝、小腿、大腿适当放松，脚尖微翘，用脚面部位击球的中下部将球向上颠起拉挑球技术是颠球练习入门，方法是将挑球脚踏在球上部，将球向后拉回后，脚迅速插到后滚的球的下面，使球滚到脚上，并将球挑起 二、脚内侧传地滚球要领：直线助跑，支撑脚最后一步稍大，立与球的侧面15厘米处，脚尖对准出球方向，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，该过程中大腿外展，击球前做爆发式用力用脚的内侧部位形成的平面将球踢出，并有随前动作 三、对墙传球 能认真体会脚内侧传地滚球的动作要领 能听清教师的讲解，教师并按教师的要求练习队伍 要求：自由在场地上练习，两人一组，能 相互指导 二、两人对面传球，能 认真体会动作 队伍要求如下： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× 三、能按照老师要求自觉练习 一、 教师讲解动作要领，并组织学生练习，巡回指导，正误对比 二、教师先示范讲解动作要领，并让个别学生出来演练教师安排练习队伍 三、安排学生对墙练习并个别指导 6‘ 8‘ 6‘ 结 束 部 分 1． 放松跑 2． 集合讲评、表扬与鼓励 3． 布置下次课的内容 4．安排归还器材 5．师生再见，解散队伍 1 学生自觉参与放松 2 认真听讲 3 记好下次课的内容 4．能认真积极地帮助老师归还器材 5师生再见，解散队伍队形，如下： ×××××××1． 组织学生放松练2． 讲评 3． 布置下次课的内容与课外练习等 4． 组织学生归还器材 5． 师生再见，解散队伍 3‘ 第 课时：足球技巧――颠球 第 课时：足球颠球 课 题 足 球 教学目标 初步了解颠球的基本方法。 对球的控制能力。 通过各种游戏的方式，培养学生的球性。 教学内容 1.颠球练习 2.游戏：脚背颠球游戏 结构 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式与要求 时间 次数 启动阶段 1. 课堂常规： 班长整队、报告人数、师生问好 2热身练习： 1）足球操 2）原地进攻、防守步法练习 1.教师讲解提出本课要求 2.讲解并示范足球场上的进攻和防守步法 3.强调安全等事项 学生集合，精神饱满，注意力集中。 组织：四列横队 ♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ △ 要求：站队快、队伍整齐。 5 1 储备 阶段 颠球练习： 1)原地颠球自己手坠的下落球 2)原地拉挑球练习 3)原地拉挑球接着进行颠球 4)原地拉挑球接着两只脚交替颠球 1．教师讲解示范，引导启发 2．巡视、观察、辅导 3．纠正错误动 作 4.语言激励学生 1. 学生体验颠球练习 学生展示所 学成果 3. 练习过程中要注意安全 1．讲解示范，引导启发 2．小组讨论 3．分组练习 18 3 释放阶段 游戏：脚背颠球游戏 学生分成四个小组往返接力颠球接力比赛，12人一组。步行前进并颠球自己手坠下的落球。 1．教师讲解 2．示范引导 3．表扬引导 4．展示评价 1体验颠球练习的技术。 2运用所学颠球技术进行游戏。 3与同伴合作完成游戏活动。 4按规则进行游戏活动。 组织：四路纵队 ♂♂♂♂ ♂♂♂♂ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ⊙⊙⊙⊙ 12 2 身心恢复 1.放松整理： 听音乐做