人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第五单元-文与可画筼筜谷偃竹记(共29张). [兼容模式].pdfVIP

预： 1第段追了文可交往的几件？ 表了文可怎样的性格？ 2文作者借曹操桥玄之侧面反映 了了自自己己文文可可的的亲亲密密，，这这文文章章旨旨有有何何 关联？ 3文章题目既然 文可画筼筜谷偃 竹记，何作画经过描写甚少？ 中国代有语，叫做 胸有竹，亦称 竹在胸代大诗人苏轼的 文可画筼筜 谷偃竹记讲的就是这个有趣的故时期， 有个擅长画竹的人，是苏轼的表兄弟，姓文 字可 据有关史料说，他在自己的所周围种了许多 竹竹子子，，无无论论冬冬夏夏，，晴晴雨雨，，晨晨昏昏，，他他都都要要仔仔细细观观察察竹竹 子，研究其在的季节天气里的变和姿 态时间久了，他墨绘的竹子，幅幅动人，富有生 气他的一个好友曾题诗赞叹： 可画竹时，胸 中有竹这就是说，可在落笔前，就把竹子 的形象孕育在心中了， 故画竹先得竹于胸 中 无独有偶，据说国近代国画大师齐白石老先 生曾在室内置一器，养虾其中，时时观其姿，体 其态，以致齐老先生笔下之虾，姿态各异，栩栩如 生两则故讲的都是一个道理，须对客观 物反复观察，仔细研究，最终才能创作出整而有 生气的艺术形象 苏苏轼轼自自己己擅擅作作画画，，但但文文章章从从 胸胸有有竹竹 中精辟的展示了从观察到构思，从学到实践，再 到表达这一艺术创作的要节和基过程其实， 文章并非仅仅在告人们该如何去作画， 予能 然，而心识其所以然，这里面蕴含着深刻的哲 理和意 题 解：文与可 1018～1079，是苏 轼的表兄，比苏轼大18岁。文与可以善画 竹闻名于世竹闻名于世，，是当时墨竹画派的代表人物是当时墨竹画派的代表人物。。 神宗熙宁八年(1075)出任洋州(今陕西洋县) 知州。元丰二年(1079)正月改知湖州(今浙 江湖州)，赴任途中死于陈州(今山东诸城) 。 题 解：元丰二年三月，苏轼任湖州知 州，这时文与可已去世，七月七日，苏轼 在晾晒书画时在晾晒书画时 ，，发现亡故的文与可送给自发现亡故的文与可送给自 己的一幅 谷偃竹图，见物生情， 筼筜 就写了这篇杂记。本文庄谐相衬，情深意 切，是篇典型地体现苏轼文理自然，姿态 横生 的特点的优秀散文。 检查预，读准下列蓝色字的音： 可以书遗余 ( ) wèi 近语士大夫 ( ) 告诉 告诫 yù 萃 ( ) 梢 ( ) 笔砚 ( ) cuì shāo yàn 斤斧何曾赦箨龙 ( ) 喷饭 ( ) tuò pēn 畴昔 ( ) chóu 第一段 阐述文可的画理论，谈自艺术实践的体会 第一层 竹说起，提出画竹应竹在胸 第层 写作者自学文可画论的心得 全 第层 评辙的看法，表明自比弟弟更 能领悟文可的画论 文 文 第段 追人在交往过程中画竹相关的趣 第一 投求画者的绢于地，并言袜穿，传笑话 结 第 书信往来各自表述艺术创作中神似于形似 的美学点 构 第 追述自一首 筼筜谷诗文夫妇之喷 饭 第段 交写作此文的缘，并表明人关系感情深 厚亲密无间 通读全文，疏通文意，把你在阅 读本文时产生的问题记录下来。 其它重点掌握词语 1 墨竹赋遗可 给与，馈赠 2投地而骂 兼