2016高考新材料作文开头方法.pptVIP

;教学目标： 1、欣赏优秀议论文的开头，体会好的开头的重要作用。 2、掌握新材料作文的开头常用写法——议论文“三步开头法”。 3、提升材料作文开头语言的文采。 教学重点： 打造自己作文的凤头，提升自己作文的质量 教学难点： 掌握几种凤头的写作模板，并能够仿写运用 教法学法：讲授法、点拨法、模仿练习法。; 例1：动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。” 有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？” 哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！” 青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。;立意：挑战、质疑权威 坚持自己独到的见解 有实践就有发言权 理论与实践相结合 学会尊重欣赏他人 善于听取他人意见;开头1:坚持自己的见解 每个人都有自己独特的见解，正如苏轼所说：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。因此要尊重他人不同的见解，坚持自己的见解，做到和而不同。;开头2:学会尊重 “井底之蛙”真的一无所知吗？如果你认为是，那么来听我给你讲个故事：青蛙问教授：“真的所有建筑都必须从底层做起吗？”教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”“正因为井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”教授哑口无言。的确，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解。“井底之蛙”的反问赢回了自己的尊严，同时也应该赢得大家的尊重，因为每个人都应该受到他人的尊重。学会尊重他人，这才是做人之道。 ;开头3:用创新之钥开启成功之门 世界很大，我们很小。渺小的我们生活在广阔的世界必将受到很多不合理的束缚，那么我们为什么不学会作一只有自己独特见解的井底之蛙呢？用属于自己的创新思维，创造明天。 ; 开头4：带着尊重上路 有了月亮对繁星的尊重， 夜空才会绚烂多彩；有了大树对小草的尊重，大地才错落有致；有了高山对清泉的尊重，山谷间才生机涌动。有了对‘井底之蛙“的尊重，世界才会变得和谐美好 ;小结： 材料作文开头规范地引材料，很重要； 如果能再提升文采，更为文章增色。;[方法点拨] 开头最简捷的方法就是由材料直奔论点。可分三步：概述材料——联系现实——提出论点。;;学会弯腰 有时学会弯腰是为了更好地挺直脊梁，收获成功。 ——题记 盈盈月光下，柳条因学会了弯腰才尽显其婀娜多姿；狂风强袭中，芦苇因为学会了弯腰才得以保全性命；人生坎坷，我们只有学会弯腰，才能换来海阔天空。;学会弯腰 在生活的狂风暴雨中，要想再次挺立，你必须学会弯腰。 ——题记 狂风中，芦苇弯腰自保，免于连根拔起，风雨后再显坚强魅力，而橡树却执拗直至被连根拔起，粉身碎骨。生活中也是一样，学会弯腰才能在下一刻彰显坚强魅力。;;弯下腰，挺出灵魂 我问月牙为何弯弯似弓，它却告诉我这是为了十五的圆满如盘…… ——题记 我并不会嘲笑大树因不会弯腰而被连根拔起，可我却更欣赏芦苇面对灾难而选择的暂时弯腰。生活中,学会弯腰吧，这不代表你是懦夫，却能证明你是智者。;勇于低头，完善自我 雄鹰驯服于暴雨的袭击，低头躲进巢穴，免于受伤；鱼儿顺服于急流的洗礼，低头顺流而下，以至千里；芦苇屈服于狂风的侵袭，顺风低头卧倒，幸免于难；生活中, 需要人们服从于已定的事实.只有勇于低头，完善自我，才能铸就成功。;低头有智慧 虽然坚韧被人铭记，但理智之后的明智低头让步在凹凸有致的生命碑刻上同样熠熠生辉。 ——题记 海流不会阻挡顺水而下的船只，强风不会吹垮顺风仰倒的芦苇，磨难不会打败懂得适当退让的人们。人生中选择低头也是一种智慧，是用无形的烈焰来融化人生坚冰。;学会退让 退让并不意味着屈服，而是另一种前进。 ——题记 彩虹学会了退让，风雨过后灿然出现，绚丽了湛蓝天空；梅花学会了退让，百花凋零之时，绽放枝头，装饰了整个寒冬；芦苇学会了退让，强风