论协同教育平台与课题研究.pptVIP

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  • 2017-11-08 发布于湖北
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协同教育平台与课题研究

3、操纵实验变量应注意的问题: 1)选择、设计明确具体的实验变量; 2)为了方便操纵控制,在一个具体的实验中实验变量不宜过多; 3)操纵实验变量系统变化时,其变化的差异应显著。 4、如何有效控制干扰变量? 1)恒定法:排除可能影响结果的干扰因素。 2)纳入法:将干扰变量当作自变量来处理。 3)平衡法:首先通过随机抽样的方法将实验对象分组,然后让各组对象受外部干扰的机会均等,从而使干扰得以平衡抵消。 4)循环法:将各种实验变量循环作用于每一个实验对象,使对象内部产生的干扰因素得以抵消。 实验的基本模式 (一)实验模式设计的常用符号: 1、实验因素和反应的表示: O——实验对象; X——实验变量; Y——反应变量或其测量结果; XO——实验变量作用于实验对象; C——实验的最终结果。 2、前测与后测: Y0——前测结果; Y ——后测结果。 3、实验对象的表示: O实——实验组 O控——控制组 (二)常见的实验模式: 1、单组实验模式: 1)无前测的单组实验: XO——Y, C=Y。 2)有前测的单组实验: Y0——XO——Y, C=Y-Y0 。 2、等组实验

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