高中生考试压力调查.pptVIP

G0903 施云帆 程琼茗 文如洁 朱梦婷 陈亮 谭舟童 研究背景 考试是一种特殊形式的竞争 考试自身成为指挥学校教育和决定学生命运的“达摩克利斯之剑”，其负面效应不言而喻 考试作为一种生活事件己经或正在严重影响着学生的心理健康 给学生的日常学习和考试带来本不应该存在的精神压力,而考试的应激性对于心智发育尚未完全成熟的高中生来说,更有可能成为他们的心理负担 高中生这一群体由于其特殊性，经常要遇到高频率的、各种形式的考试 当今的考试明显的存在一些局限性 研究意义 通过这次研究，掌握和了解当代高中生应对考试的心理素质水平，把所得出的结论结合实际情况加以运用，使得学生心理素质得以提高，正确的认知考试，理性的对待考试带来的一切应该有或不应该有的后果，不再受应试教育的压迫。也希望能使教育工作者通过研究所反映的现实问题，完善教学过程，改进教育方式，正确的理解考试在教育教学中的真正意义。 关键词 高中生（senior high school student） 高考（college entrance examination） 考试压力（examination stress） 调查情况简介 问卷发放及回收 问题设计重点 问卷设计编制 问卷题目组成 调查对象 本研究对象为当代中国高中生，但限于时间条件和自身能力，本次调查只选择株洲二中部分在校高中生。 采用结构式