宿州市埇桥区路町初的中教室文化建设情况调查报告(2013年11月14日农历十月十二周四上午9：45-下午6：00).doc

路町初中教室文化建设调查报告 2013年11月14日（农历十月十二）周四上午9：45-下午6：00教导处对各班级教室文化建设情况进行调查。各班级成绩、存在问题及整改意见如下： 七（1）教室前后墙四角： 已取得的成绩：“班务五栏”、“环保助手”、“荣誉天地”已按学校要求装订或在指定位置张贴了彩色栏目红纸，图书柜已按要求放在教学黑板的内侧一头的拐角。“环保助手”栏目纸下张贴了教育学生加强环保、保持卫生的素描画内容充实。 存在的问题：“知识殿堂”栏目纸未张贴在西墙，而是张贴在了北墙，西墙“舞动青春”“放飞梦想”“优秀作品选”三个栏目纸及其相应内容未移走；“环保助手” 栏目内无《路町初中班级卫生区平面示意图》；两张奖状没贴在“荣誉天地” 栏目内而是在在黑板报上方的中间；书柜中书籍不多，没占到书柜每层的一半。 教室南北两墙： 已取得的成绩：学生素描画、学生硬笔书法作品、学生用纸制作的手工作品较多，门口南墙“信息快讯”有实用价值。 存在的问题：原来张贴在南墙“知识殿堂”、“荣誉天地”红色栏目纸未去掉，南北墙布置内容较少“信息快讯”仅有《月考进度表》：仅有学生硬笔书法作品和素描画两样，且表现形式单一。 整改要求：1.自主发挥区域提倡使用泡沫板纸，增强立体感；2. “知识殿堂”栏目纸要张贴在西墙并补充相关文字图片，现西墙“舞动青春”“放飞梦想”“优秀作品选”三个栏目纸及其相应内容从西墙移走；“环保助手” 栏目内加《路町初中班级卫生区平面示意图》；两张奖状要从黑板报上方的中间揭掉移动贴在“荣誉天地” 栏目内，如果奖状揭烂了找李校长重写加盖校印，栏目纸如果揭烂了找教导处重新打印张贴；3.书柜中多充实书籍； 4.南北墙进一步丰富内容，力求形式多样化，“信息快讯”添加适量实用的图文。5. 建议：校内到七（2）学习、借鉴；从路町初中教研与备课群中下载、查看路町小学教室文化照片学习、借鉴之，同时思考本班教室大梁上和黑板报上侧从形式到内容都较有新意的班级文化，并努力实践之。 七（2）教室前后墙四角： 已取得的成绩：“班务五栏”、 “知识殿堂”、“环保助手”、“荣誉天地”完全按学校要求装订或在指定位置张贴了彩色栏目红纸，图书柜已按要求放在教学黑板的内侧一头的拐角。“知识殿堂”、“荣誉天地”、“环保助手”内容充实，能激励学生，催人奋进。 “知识殿堂”图书柜中，上下两排书籍排列整齐。教学黑板北侧的西墙上贴有《七（2）图书角管理》、《我国古代学者读书经验漫谈》（一）（二），七（2）班朱金玲同学读书体会《我的读书生活》。“知识殿堂”所在的西北角两面墙布置的读书材料内容和形式较新颖：两束长条形的红绿花草墙贴在“知识殿堂” 栏目红纸下由南向北，跟在南，红花梢头在北，错落有致。两束蜿蜒北行的绿草红花上面有一只黑色可爱的燕子在飞翔，绿草红花由西墙蜿蜒到北墙，富有诗情画意，让人浮想联翩。图书柜西侧张贴有《七（2）图书角管理》、《我国古代学者读书经验漫谈》（一）（二），七（2）班朱金玲同学读书体会《我的读书生活》等内容的墙壁的下面“书籍是人类进步的阶梯”10个字。这10个字用白色A4纸打印、剪贴，由超过100号的黑色宋体字组成，从“书”字开始由下而上乘着红彩纸剪成的红色阶梯由西墙到北墙攀缘而上，给人以丰富的想象力。“阶梯”的“梯”字东侧紧挨着的是在粉红色彩纸上打印、裁剪又用蓝颜色重描的圆形的“书”，很是醒目。“书”的下方约10厘米处是一个同样构思的“吧”字，“书吧”两字，再加上“吧”字西边的红色彩纸剪成的红旗，让人不难想象出：同学们应该通过勤奋读书，一步一个阶梯，最终会达到成功的顶峰。北墙红旗的下面是刘顺义同学读书体会《我的读书生活》，纸张成绿色，在“书籍是人类进步的阶梯”构成的红阶梯下与北墙的海底游鱼、珊瑚和西墙阶梯下的海蜇等剪贴画互相映衬，达到了内容与形式，文字与图画寓意的统一。同时又与阶梯上面用白色纸打印或写成的《七（2）图书角管理》、《我国古代学者读书经验漫谈》（一）（二），七（2）班朱金玲同学读书体会《我的读书生活》及飞翔的燕子等内容形成鲜明的对比。其目的在于启发同学们：青少年时，在知识的海洋中遨游，长大后才能翱翔于祖国的蓝天，畅行于祖国的万里海疆，从而成为国家和民族的栋梁。整体设计独具匠心、寓意深刻，值得学习。 “荣誉天地”栏目下：四张拔河、跳绳、羽毛球、冠亚军集体荣誉奖状，五张红彩纸剪成的“五角星”贺信张贴于奖状上面。“荣誉天地”栏目两侧，数只小燕子、蜻蜓似在飞舞。绿草之上小燕子张着嘴，看着它仿佛听见了小燕子快乐、幸福的叽叽喳喳的叫声，使人耳目一新。 “环保助手”栏目中：有A4纸打印的《世界卫生日》、《远离垃圾食品》、《清洁卫生要求》等内容，下方及南侧作为护栏的的向日葵给人带来了新的希望。12张浅蓝彩纸剪成的桃子把上方和左侧有序护住，左侧6个桃子上写的是“丢下的是