河南理工土木工程地的质实习报告.doc

河南理工大学土木工程地质 实习报告 班 级： 姓 名： 学 号： 指导老师： 闫芙蓉 概述 本次认识实习是土木工程地质教学中非常重要的实践性教学环节，以野外实习为主、校内实习为辅。此次工程地质实习的目的在于通过实习使学生通过野外实地考察，加深对各种地质现象的辨别能力，掌握分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力，掌握使用地质罗盘仪等地质勘测工具的使用方法。老师在课堂上已经向我们介绍了很多有关地质的知识，但这些知识是平面的、抽象的，我们还需要理论结合实践，亲自去观察这些现象，通过实践，以便全面地掌握这些专业知识技能。 本次实习分野外实习与校内实习两部分，野外实习以地质考察为主，实习地点包括焦作市缝山针公园、薄壁宝泉水库，考察岩层产状、节理裂隙、边坡工程、断层、褶皱、山岭地貌等内容；校内实习以自习相关课程为主，阅读学习《地貌学及第四纪地质学》、《构造地质》、《岩土工程勘察技术与应用》、《工程地质手册》等书籍资料，并整理读书笔记。 二、实习路线 路线一：焦作市-辉县-薄壁宝泉水库 路线二：焦作市-缝山针公园 三、实习任务要求 · 了解地层的划分标准，能够将实习区出露的岩层和地质年代一一对应，认识实习区的地质历史发展演化过程 · 认识实习区常见的矿物和岩石， 学会区分三大类岩石 · 学会使用地质罗盘，并测量岩层（断层）产状 · 认识实习区重大的地质构造的野外识别方法 · 认识实习区边坡变形破坏形式及采取的各种防治措施 · 学会做标准的野外地质记录，学会绘制实习区的地层剖面图 · 编写实习报告. 人员组成 组 长— 组 员— 五、实习时间 2014.11.17-2014.11.22 六、任务的完成情况 2014年11月22日完成野外实习，2013年11月28日完成实习报告编写。　 七、实习内容 （一）地质罗盘的认识及其使用方法 地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它可以定出方向，观察点的所在位置，测出任何一个观察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……等构造面的空间位置)，以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产状等。因此必须学会使用地质罗盘仪。 地质罗盘式样很多，但结构基本是一致的，我们常用的是圆盆式地质罗盘仪。由磁针、刻度盘、测斜仪、瞄准觇板、水准器等几部分安装在一铜、铝或木制的圆盆内组成。 岩层的空间位置决定于其产状要素，岩层在空间分布状况的要素称为岩层产状要素。一般用岩层面在空间的水平延伸方向、倾斜方向和倾斜程度进行描述，分别称为岩层的走向、倾向和倾角测量岩层产状是野外地质工作的最基本的工作方法之一，必须熟练掌握。 1.岩层走向的测定? 岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。因为走向是代表一条直线的方向，它可以两边延伸，指南针或指北针所读数正是该直线之两端延伸方向，如NE30度与SW210度均可代表该岩层之走向。 2.岩层倾向的测定???? ??岩层倾向是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。 3.岩层倾角的测定? ??岩层倾角是岩层层面与假想水平面间的最大夹角，即真倾角，它是沿着岩层的真倾斜方向测量得到的，沿其它方向所测得的倾角是视倾角。视倾角恒小于真倾角，也就是说岩层层面上的真倾斜线与水平面的夹角为真倾角，层面上视倾斜线与水平面之夹角为视倾角。 野外分辨层面之真倾斜方向甚为重要它恒与走向垂直，此外可用小石子使之在层面上滚动或滴水使之在层面上流动，测量时将罗盘直立，并以长边靠着岩层的真倾斜线，沿着层面左右移动罗盘，并用中指搬动罗盘底部之活动扳手，使测斜水准器水泡居中，读出悬锥中尖所指此滚动或流动之方向即为层面之真倾斜方向。 岩层产状的记录方式通常采用下面的方式： 既方位角记录方式，如果测量出某一岩层走向为310°，倾向为220° ，倾角35°，则记录为NW310°SW∠35°或310°/SW∠35°或220°∠35°。 野外测量岩层产