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- 2018-11-18 发布于河北
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山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修三教学案:专题4.3禁止生物武器
专题4 生物技术的安全性和伦理问题
4.3 禁止生物武器
『课标解读』
1、知识方面
列举生物武器的主要种类。
举例说出生物武器给人类带来的威胁。
形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。
初步形成客观的科学的评价能力。
生物武器种类:包括 、 、 ,以及经过 的致病菌等。
病原体散布途径: 或通过食物、 等散布到敌方。
二战中:日军建细菌武器工厂,用中国人做活体实验;用细菌武器,使几十万中国百姓死亡等
二战后:某些国家发展细菌武器、生化毒剂,如炭疽杆菌(传染性极强,感染者死亡率极高)、
生物武器危害 (阻滞神经末梢释放 而引起肌肉麻痹,极少量就能
使人致死)、天花病毒等
目前:有些国家用 制造全新致病菌,使感染者突然发病,无药可医,受害国极度
恐慌,机构瘫痪。如新型 ,转基因蜡状杆菌,含毒素基因的流感病毒等
禁止生物武器:签署《 》;中美联合声明在任何情况下不发展、不生产、 生物武器,
并反对生物武
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