山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修三教学案:第4章 种群和群落+zhangxiaoli.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.29万字
  • 约 18页
  • 2017-10-13 发布于河北
  • 举报

山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修三教学案:第4章 种群和群落+zhangxiaoli.doc

山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修三教学案:第4章种群和群落zhangxiaoli

第四章 种群和群落 第一节 种群的特征 【目标导航】 1.列举种群的特征。 2.掌握调查种群密度的方法,并尝试用样方法调查所在区域双子叶植物的种群密度。 【学法指导】 1.结合种群的具体实例,分别对它的出生率,死亡率、迁入率,迁出率、年龄组成、性别比例等特点进行说明。 2.对周围某地区双子叶植物的种群密度用样方法进行调查,体验五点取样法和等距取样法的使用方法。 【互动探究】 探究点一:种群密度及其调查方法 问题导引 1.什么是种群?什么是种群密度? 2.调查植物种群密度常用什么方法? 3.调查某双子叶植物的种群密度时,取样的方法有哪些?取样的关键是什么?取样的面积一般为多大? 4.对活动能力强、活动范围广的动物种群密度的调查方法是什么? 跟踪训练 1.某一养鱼池中,发现的浮游植物、浮游动物、各种鱼类、还有多种微生物,其中鲢鱼特别多,有鲢鱼苗、小鲢鱼和大鲢鱼,那么你认为可被称为种群的是 A.浮游植物 B.浮游动物 C.鱼 D.鲢鱼群 2.下面是对某种双子叶草本植物种群密度的取样调查,操作步骤正确的是 ①确定调查对象 ②选取样方 ③计数 ④计算种群密度 A.①②③④ B.①②④ C.①④ D.①③②④ 3.用标志重捕法来估计某个种群的个体数量,例如在

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档