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- 2017-10-13 发布于河北
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山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修三教学案:专题1 基因工程 第3课时
第三课时
一、学习目标
1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。
2.关注基因工程的进展。
3.认同基因工程的应用促进生产力的提高
二、自主学习 自我检测
(一)植物基因工程的成果:
植物基因工程技术主要用于提高农作物的 能力,以及改良农作物的 和利用植物生产 等方面。
1.抗虫转基因植物
(1)杀虫基因种类:Bt毒蛋白基因、 抑制剂基因、 抑制剂基因、植物凝集素基因等。
(2)成果:抗虫植物:棉、玉米、马铃薯、番茄等。
2.抗病转基因植物
(1)植物的病原微生物: 、真菌和细菌等。
(2)抗病基因种类
抗病毒基因:病毒 基因和病毒的复制酶基因。
抗真菌基因: 基因和抗毒素合成基因。
成果:烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。
3.抗逆转基因植物
(1)抗逆基因:调节细胞 基因使作物抗碱、抗旱;鱼的抗冻蛋白基因使作物耐寒;抗除草剂基因,使作物抗除草剂。
(2)成果:烟草、大豆、番茄、玉米等。
4.转基因改良植物品质
(1)优良基因:必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素代谢有关的基因。
(2)成果:转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。
(二)动物基因工程的成果
1.提高动物的生长速度
(1)生长基因:外源 基因。
(2)成果:转基因绵羊、转基因
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