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- 2017-10-13 发布于河北
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山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修二教学案:第5章 第3节 人类遗传病
第16课时 第五章 第三节 人类遗传病
【考点解读】
1、举例说出人类遗传病的主要类型。
2、进行人类遗传病的调查。
3、探讨人类遗传病的监测和预防。
4、关注人类基因组计划及其意义。
【学习重点】
1.人类常见遗传病的类型以及遗传病的监测和预防
2.如何开展及组织好人类遗传病的调查
3.人类基因组计划的意义及其与人体健康的关系
【学习难点】如何开展及组织好人类遗传病的调查
【自主探究】
1、学海导航
知识点
观察与思考
归纳与结论
人类常见遗传病的类型
遗传病的监测和预防
回忆人类遗传病的概念,并举例说明什么样的疾病属于遗传病?
归纳人类遗传病的类型
为什么要进行遗传咨询和产前诊断?
1、概念:人类遗传病通常是指由于__________改变而引起的人类疾病。
2、分类:主要可以分为________遗传病、_________遗传病和_________遗传病三大类。
3、人类常见遗传病的类型
种类
遗传方式
病例
单基因遗传病
显性遗传病
常染色人体
隐性遗传病
常染色人体
多基因遗传病
染色体异常遗传病
常染色人体病
性染色体病
4、目前主要是通过____________和___________等手段对遗传病进行监测和预防。
产前诊断可以用_________、__________ _____________ 、_______________等手段,确定胎儿是否
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