山东省武城县第二中学高三政 治《第十二课 实现人生价值》学案.docVIP

第十二课 实现人生价值 考点一 人生价值 1、价值的含义： 2、人的价值 （1）含义：① ② 总之：人生的价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面，是社会价值和自我价值的统一 （2）对人的价值的评价： 3、价值观 （1）含义： （2）导向作用 ：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 ① ② 误区警示： 1、价值观能够引领人们迈向光明而美好的人生道路。 2、先进人物只贡献不索取，因而人生价值大。2、客观依据： 3、社会历史性： 4、阶级性 ： 5、价值冲突及评价标准： （1）价值冲突：面对同一问题人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。（主体性） ① ② ③ （2）评价标准： 误区警示： 价值判断和价值选择因时、因地、因人而异，所以，价值判断和价值选择没有客观标准。(2) 是人的存在方式，是实现人生价值的必由之路。 2、在个人和社会的统一中实现价值。 （1） 是实现人生价值的基础。 （2）个性发展与社会发展相统一。 3、在砥砺自我中走向成功： （1） （2） （3） 误区警示： 1、集体利益和个人利益是完全一致的，实现了集体利益也就实现了个人利益。 2、机遇是实现人生价值的首要条件。 探究二： “