山东省武城县第二中学高二地理《3.2 河流的综合开发》学案.docVIP

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  • 2018-11-18 发布于河北
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山东省武城县第二中学高二地理《3.2 河流的综合开发》学案.doc

山东省武城县第二中学高二地理《3.2 河流的综合开发》学案

第三章 第二节 河流的综合开发 ——以美国田纳西河流域为例 学习目标 利用图表能了解田纳西河的位置,理解田纳西河流域的基本特点和开发背景。 理解田纳西河流域的地形、气候、水文特征决定了田纳西河流域综合开发利用的方向。 主要环节 看图3.12流域和水系,回答: 一. 河流与人类的关系 人类文明大多发源于_______________,如尼罗河文明、两河流域、___________印度河—恒河文明。 看图3.13田纳西河流域示意 二. 田纳西河流域开发的自然背景 田纳西河位于美国_________部,是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支,发源于________________的西坡,在肯塔基市附近注入_____________河。 田纳西河流域开发的地理条件,看图3.14气温和降水图,思考: 田纳西河水主要靠大气降水补给。根据流域的气候特征,田纳西河水量的季节变化有什么特点? 地形:流域内多山,地形起伏_____ 气候:属于__________气候地区, 气候温暖湿润.____ _____降水多,引发洪涝灾害. _______________降水相对较少,发生干旱. 水系:支流众多,水量丰富,大部分可以通航但不连续,并通过__________及其支流可通往全国大部分地区;

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