外语系级英语教育专业人才培养方案.docVIP

英语教育专业人才培养方案 二〇一二级英语教育专业人才培养方案 目 录  TOC \o 1-2 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc328403596 一、专业基本信息  PAGEREF _Toc328403596 \h 2  HYPERLINK \l _Toc328403597 二、专业人才培养的标准和要求  PAGEREF _Toc328403597 \h 2  HYPERLINK \l _Toc328403598 （一）培养目标与人才培养的职业面向  PAGEREF _Toc328403598 \h 2  HYPERLINK \l _Toc328403599 （二）人才规格与毕业学分与证书要求  PAGEREF _Toc328403599 \h 4  HYPERLINK \l _Toc328403600 三、专业人才培养模式  PAGEREF _Toc328403600 \h 7  HYPERLINK \l _Toc328403601 四、课程体系设计  PAGEREF _Toc328403601 \h 8  HYPERLINK \l _Toc328403602 （一）专业课程设计  PAGEREF _Toc328403602 \h 8  HYPERLINK \l _Toc328403603 （二）实践教学设计  PAGEREF _Toc328403603 \h 14  HYPERLINK \l _Toc328403604 （三）就业实践（顶岗实习）设计  PAGEREF _Toc328403604 \h 16  HYPERLINK \l _Toc328403605 （四）第二课堂设计  PAGEREF _Toc328403605 \h 16  HYPERLINK \l _Toc328403606 （五）职业技能竞赛设计  PAGEREF _Toc328403606 \h 18  HYPERLINK \l _Toc328403607 五、教学进程表  PAGEREF _Toc328403607 \h 19 （一）学时统计与教学环节时间分配表……………………… .……..……19  HYPERLINK \l _Toc328403608 （二）英语教育专业教学计划进程表  PAGEREF _Toc328403608 \h 20  PAGE 21 一、专业基本信息 专业名称: 英语教育专业 专业代码：660203 招生对象：通过普通高校招生考试录取的高中毕业生、中等职业学校毕业生 学 制：基本学制3年，弹性学习年限2.5-5年。本专业人才培养方案按基本学制三年设计制订。 二、专业人才培养的标准和要求 （一）培养目标与人才培养的职业面向 1、 培养目标 本专业培养能适应地方现代化建设和小学英语教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础知识和较强的语言实践能力，熟练掌握现代教育教学技术，具有一定的人文社会科学知识，具有创新精神、创新意识、创新能力和较强的适应性，能胜任小学、幼儿园英语教育教学工作，能根据社会的需要主动适应文化事业工作的应用型英语人才。 2、人才培养的职业面向 主要就业单位：广西区内外公办、民办小学；公办、民办幼儿园；公办、民办英语培训机构。 主要就业部门：公办、民办小学；公办、民办幼儿园；小学、幼儿培训机构等教育部门。 主要工作岗位：小学英语教师，幼儿园英语教师，小学培训机构英语教师，幼儿培训机构英语教师，小教管理人员，幼教管理人员，幼儿培训机构管理人员。 表1 职业面向和就业岗位描述及职业能力要求 序号专业人才适应的 职业类别就业岗位岗位描述工作能力要求1少儿英语 教育教学1、了解少儿学习特点； 2、熟悉小学英语教材； 3、开展课堂教学设计； 4、组织课堂教学和课堂行为管理； 5、课后教学辅导； 6、管理班级和第二课堂活动开展； 7、指导学生学习、生活； 8、进行教学评价； 9、开展教学研究。1、具备扎实的英语基本功和较强的英语应用能力，能进行英语听、说、读、写、译等语言活动，且语音、语调准确，句法规范，表达得体，口语流畅； 2、能熟练使用计算机进行信息整合及获取最新教研信息，会用现代设备辅助教学； 3、有良好的艺术素养，英文书写流利，会简笔画，会组织课外活动； 4、擅长制定相适应的学习目标，编写授课计划或教育教学方案，实施课堂教学； 5、熟悉管理班级，营造良好课堂学习气氛，关注学生学习生活，兼顾