多媒体制作软件计算机课件教学系统.docVIP

基于多媒体制作软件计算机课件教学系统 第一章 综述 1.1项目背景 在各种多媒体应用软件的开发工具中，Macromedia公司推出的多媒体制作软件Authorware是不可多得的开发工具之一。它使得不具有编程能力的用户也能创作出一些高水平的多媒体作品。　　Authorware采用面向对象的设计思想，是一种基于图标（Icon）和流线（Line）的多媒体开发工具。它把众多的多媒体素材交给其他软件处理，本身则主要承担多媒体素材的集成和组织工作。　　Authorware操作简单，程序流程明了，开发效率高，并且能够结合其他多种开发工具，共同实现多媒体的功能。它易学易用，不需大量编程，使得不具有编程能力的用户也能创作出一些高水平的多媒体作品，对于非专业开发人员和专业开发人员都是一个很好的选择。 1.1.1 Authorwarez自身的特点 （1）面向对象的可视化编程。　　这是Authorware区别于其他软件的一大特色，它提供直观的图标流程控制界面，利用对各种图标逻辑结构的布局，来实现整个应用系统的制作。它一改传统的编程方式，采用鼠标对图标的拖放来替代复杂的编程语言。　　（2）丰富的人机交互方式。　　提供11种内置的用户交互和响应方式及相关的函数、变量。人机交互是评估课件优劣的重要尺度。　　（3）丰富的媒体素材的使用方法。　　Authorware具有一定的绘图功能，能方便地编辑各种图形，能多样化地处理文字。　　Authorware为多媒体作品制作提供了集成环境，能直接使用其他软件制作的文字、图形、图像、声音和数字电影等多媒体信息。对多媒体素材文件的保存采用三种方式，即：保存在Authorware内部文件中；保存在库文件中；保存在外部文件中，以链接或直接调用的方式使用，还可以按指定的URL地址进行访问。　　（4）强大的数据处理能力。 利用系统提供的丰富的函数和变量来实现对用户的响应，允许用户自己定义变量和函数。 1.1.2 Authorware优势 在人类与计算机交流时，梦寐以求的是使计算机具有视觉、听觉、说话和学习等方面的能力，让人机对话以人性化的方式进行。与Microsoft PowerPoint 等一些演示软件相比Authorware能将文字、图形、图像、声音、动画、视频等各种多媒体项目数据汇集在一起,赋予人机交互功能。还可以把3DMAX、Flash、photoshop等制作的成品整合在一起使用。这样可以更好的达到多媒体软件制作的目的。 1.2校园多媒体技术的发展概况 Internet国际互联网的兴起与发展，在很大程度上对多媒体技术的进一步发展起到了促进的作用。人们在网络上传递多媒体信息，以多种形式互相交流，为多媒体技术的发展创造了合适的土壤和条件。 同时，多媒体技术应用在校园这个小社会里，有许多独特之处： 网络信息多元化，其中包括视觉信息和听觉信息等多媒体信息。 在时间和空间上没有限制。任何时间、任何地点都能以多媒体形式接受和发送信息，从而便于人们接受远程教育、函授教育，以及其他形式的教育。 发挥人、机各自的优势，充分利用网络资源进行教学，集网络上众家之长，补己之短。利用网络的多媒体功能，还可以从事复杂而丰富的经济活动和社会活动。 建立网络上的虚拟世界，使网络用户在多媒体平台上享受虚拟世界带来的高等教育、教学实践、图书、音乐、绘画、实验、经验等。 为我们提供展示自己实力和能力的机会和条件。 多媒体技术的飞速发展利用计算机技术把文字、声音、动画、图形、图像等多种媒体进行综合处理，使多种信息之间建立逻辑连接，集成为一个完整的系统，在演示教学方面图文并茂，给学习者赏心悦目的感觉。这样提高了学习知识的准确性和易懂性，大大增强了学习的效果。而现今的校园多媒体教学发展的比较落后，许多还用老式幻灯机并需用手画幻灯片，这样非常的麻烦，而且效果也不是很好。现今的多媒体技术可以解决这些问题，再陪有用Authorware制作好的，简单易懂得的多媒体课件。这就是校园多媒体的发展方向，也是我所选用Authorware的原因。 第二章 系统分析 2.1需求分析 2.1.1功能模块 我这个毕业设计是教学课件主要是教学功能，同时要实现目录、访问、演示教学功能。这些模块要满足以下要求： 目录：建立课件内容的目录，并且能够访问和退出。 演示教学：与目录信息相互应，演示目录的内容，制作图片并与图片相关的文字信息，从而达到演示教学的目的。 2.1.2用户需求 用户提出了以下的要求： 利用Authorwar制作一个计算机硬件的演示课件，普及计算机硬件的相关知识。教师能在短时间内学会使用课件教学。学生在通过讲解时可提高学习知识的准确性和易懂性。 美观、友好的可视化操作界面， 具备良好的可移植性， 能够满足今后的升级需要， 通俗易懂。 2.