(公用)【全优教案】2016高中语文 专题九“新天下耳目”的东坡词专题整合 苏教版选修《唐诗宋词选读》.DOCVIP

鉴赏诗歌语言 一、理论讲解 本专题诗歌《江城子》(十年生死两茫茫)的语言特点十分典型，这属于高考中“鉴赏文学作品的语言”的考点范畴。鉴赏文学作品的语言，主要是把握其运用语言的艺术，领会其语言的风格特点。下面就诗歌语言作详细讲解。 鉴赏诗歌语言，从语音上分析，有音乐之美；从语义上分析，有精练、形象、情意之美；从语法上分析，有语序颠倒、词语错位、语句跳跃、成分省略等，常常造成特别的艺术效果。依照鉴赏家的观点，应注意语言的风格和意义性。“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”这说明柳永的词和苏东坡的词具有不同的风格特点。 了解诗歌的风格有助于把握诗歌的语言特点和表达技巧。常见的诗歌语言风格有如下几种： 1．平淡：其语言力求朴素，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡之中蕴涵着深意。如陶渊明的“采菊东篱下、悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”，表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世、悠然自得的情趣。人评其诗“平淡而思致”。 2．工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。理解时可以借助对仗。如杜甫《观山水图》中的“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”，辞藻华丽，对仗工整，每句开头的“红”、“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。 3．直率：语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的原样直接写出。如《诗经·硕鼠》。 4．委婉(含