计算机应用技术专业教学计划44.docVIP

计算机应用技术专业教学计划 （二年制） 一、专业的社会需求调研分析 全球信息技术日新月异，实施信息化的关键在人才，在我国大规模地实现信息化，各行各业都需要大批的各个层次的计算机应用专业人才。计算机应用技术专业对人才的要求具有很强的时代感，从业人员不仅具有较强的理论基础，还应熟练掌握操作技术与技能。具有解决实际问题的能力和创新能力。 我国人才市场招聘与求职专业主要情况表明，计算机专业的就业率历年最低都在90%以上。有人分析，IT产业所需人才呈金字塔型：一方面为软件开发、设计、分析的中高级人员，占人数的20～30%；另一方面为技能型、应用型的信息技术人才，即“IT蓝领”，占人数的60～70%。本专业掌握计算机硬件、软件应用和维护的基本原理和技能，从事计算机应用维护调试、应用软件开发维护、网络管理操作、各种流行软件应用、多媒体文档设计等计算机领域的具有较强的实践能力的高等技术应用性人才。 学生毕业后，既能在企事业单位熟练进行硬件操作、安装实施、管理维护等工作，还可在从事各种软件的开发、管理维护、使用等工作掌握本专业必需的科学文化知识、基础理论知识和基本技能； 能借助工具书阅读本专业外文资料掌握计算机网络理论知识；Photoshop、3D、Flash等软件进行多媒体制作； （9）具有良好的综合素质和较强的自学能力； （10）具有运用所学知识分析、解决一定问题的能力及创造、创新能力； 本专业按1+1模式组织教学（一年级以培养基本理论、基本技能及计算机专业基础课为主，开设必修课，二年级按专业方向开设不同的专业课），主要专业业务规格为： （1）掌握计算机系统结构及组成原理；掌握计算机系统的测试、维护和维修，能进行计算机的日常安装、调试、维修工作VB: 本课程可以使学生掌握高级语言程序设计的能力，掌握最新的面向对象的程序设计方法，能运用所学的知识开发图形界面下的应用软件，为培养学生结合专业进行软件开发的能力打好基础。具体内容:VB集成环境、面向对象基本概念、程序设计基础、常用控件、图形、数据库应用、多媒体应用等。通过本课程的学习，使学生初步掌握面向对象程序设计的基本思想及编程思路，能够用Visual Basic独立编写实用的小程序。 4、平面设计Photoshop的使用方法，掌握使用 photoshop 进行图像处理、文字特效制作、海报设计等平面设计的相关技术和实用技巧。另外对其他的图形图像处理软件Coreldraw、fireworks等也进行简单的学习，为以后的网页设计、多媒体制作等课程打下良好的基础。 讲授3DMAX系统的使用，了解其软硬件环境，了解其表现特征，学习和掌握图像的生成和编辑，学习和掌握渲染、动画的基础知识和基础技术；通过几何体基础、几何体修饰基础、合成和渲染基础、动画基础和特殊效果基础的研究和练习，达到软件的熟练运用，满足环境艺术设计中有关图示制作的总体要求。 表1：素质、能力、知识结构分解表（专业：计算机应用）2年高职 素质 能力 要求 课程模块 检测标准与手段 基 本 综 合 素 质 基本素质、体能及道德修养 具有良好的职业道德、具备大专文化层次的基础知识和健康的身体 社科类课程；人文类及体育类课程 课程考试合格；综合素质测试合格；体能达标 计算机操作能力 对计算机知识有深入的了解，能熟练地操作计算机 计算机文化基础 全国计算机考试一级 外语应用能力　 具有阅读翻译本专业外资料，运用外语进行日常会话的能力　 大学英语 专业英语 全国英语应用能力考试A级 专 业 基 础 素 质 电路分析能力 掌握电工电子基础知识，能读懂基本电路 电路分析 课程考试合格 实验技能考核合格 软件绘图能力 掌握计算机绘图的知识，具备使用软件进行计算机绘图和平面设计的能力 平面设计 CAD 课程考试合格 课程设计合格 WEB技术 掌握WEB技术的基本原理、网站制作的方法，电子商务网站的原理及应用 网页制作 电子商务 课程考试合格 网站设计合格 专 业 素 质 汇编语言及高级语言编程能力及数据库应用编程能力 掌握汇编语言、C、VB语言的基本指令、语句及编程方法；具有编写简单应用程序的能力，面向对象的编程能力；掌握数据库的基础知识及应用。 微机原理 C语言 VB 数据库原理及应用 全国计算机等级考试二级 网络组建及维护能力 掌握计算机网络基本原理及组网技术；掌握网络管理与维护的基本技能。 局域网组建与维护 课程考试合格 实验实训考核合格 硬件测试及维护能力 掌握计算机系统结构及组成原理；掌握计算机系统测试、维护和维修能力。 微机原理 计算机组装与维护 合格并获得计算机维修工资格证书 表2—1：教学过程时间分配　　　　　　　　 学年