专题课堂(二)　二次函数的综合运用.pptVIP

* 22．1　二次函数的图象和性质 第二十二章　二次函数 专题课堂(二)　二次函数的综合运用 一、二次函数y＝ax2＋bx＋c中a，b，c之间关系的应用 类型：(1)给出函数图象，然后对图象在平面直角坐标系中的位置进行分析，利用二次函数的性质进行判断； (2)给出特殊条件，根据其意义分析判断有关等式或不等式是否成立． 注意：a的符号由抛物线开口方向确定，b的符号由对称轴和a的符号确定，c的符号由抛物线与y轴的交点确定，b2－4ac的符号由抛物线与x轴交点的个数确定，a＋b＋c的符号由x＝1时y的符号确定，a－b＋c的符号由x＝－1时y的符号确定． 【例1】如图，二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象开口向上，经过点(－1，2)和(1，0)，且与y轴相交于负半轴． (1)给出四个结论：①a＞0；②b＞0；③c＞0；④a＋b＋c＝0.其中正确结论的序号是_______； (2)给出四个结论：①abc＜0；②2a＋b＞0；③a＋c＝1；④a＞1.其中正确结论的序号是____________． ①④ ②③④ 【对应训练】 1．(2015·遂宁)二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象如图所示，下列结论：①2a＋b＞0；②abc＜0；③b2－4ac＞0；④a＋b＋c＜0；⑤4a－2b＋c＜0.其中正确的个数是( ) A．2 B．3 C．4 D．5 B A 3．(2015·