人教版八年级上册第六单元第27课《记承天寺夜游》教学设计（含反思及点评）.docVIP

《记承天寺夜游》教学设计 教学题目 《记承天寺夜游》 所属学科 初中语文 学时安排 1课时 年级 八年级上册 所选教材 义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社 一、学习内容分析 1．学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 知识与能力 ?1.掌握常用文言词语，理解课文大意。 ?2.学习本文抓住特征描写景物及写景抒情的方法。 ?3.品味文中的内蕴深刻的语句，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情 ??过程与方法 ?1.反复诵读，形成语感。 ?2.品味探究，形成个性理解。 ?情感态度价值观 1.体悟文人积极达观的处世态度，树立积极的人生观。 2．学习内容与重难点分析 本文通描述在一个空灵澄澈的月夜，作者与好友闲庭信步的情景，传达出作者微妙而复杂的心境。贬官之作，多悲情，即闲游，诣也是落寞之举。教科书，教参均持此观点，一般教师教学时当然要落入窠臼之中。解脱自由的生活，精神上的变化反映到诗文上，即以儒家入世精神自励，关注民生而变为超旷放达。只言“自嘲，自慰，自叹”之闲，却无视“自得”之闲，似乎不能给生活在现代快节奏的学生以精神上的高层熏陶和启悟。真是怎一个“闲”字了得！故我在教学中完成文言文的教学任务的同时，想抓住“闲”字字作一探究，看能否讲出新意来！ 项目 内容 应对措施 教学重点 1.反复诵读，形成语感。 2.品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中